Reseña ¿Que Tal Seria Ser Educado? Autor Peter Bieri
Páginas: 4 (760 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2012
UNIVERSIDAD PEDAGIGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
ESCUELA DE CIENCIA SOCIALES
PROYECTO PEDAGOGICO VI
PROFESORA: GLADYS MARTIN
ESTUDIANTE: LADY YOJANA GUTIERREZ GUATIBONZA
CODIGO: 200921564
RESEÑA¿QUÉ TAL SERIA SER EDUCADO?
PETER BIERI:
La educación es construida por el mismo ser humano, nosotros mismos nos encargamos de educarnos y formarnos con la aspiración de llegar a ser alguien en elmundo. La educación comienza con el sentido propio de curiosidad y se ve representada en el deseo de conocer y experimentar cuanto existe, nos atrae y nos genera interrogantes o expectativas. El saber loque sucede y entender el por qué de la cantidad de cosas que hay por conocer y comprender aumenta cada día más, sin embargo es herrado pensar que con el hecho de apresurarnos a saberlo todo y dellenarnos de información acerca de las cosas nos estamos educando.
De ahí es donde surgen dos cosas muy importantes. El sentido de las proporciones que es aquel que nos orienta a saber no con datos exactossino con perspectiva general. También cuenta con la capacidad de apreciar la importancia de las personas y sus logros.
Lo segundo que aparece es un sentido de la precisión, que trata de lacomprensión de lo que conocemos y entendemos y nos podemos hacer una idea diferente de las cosas que están a simple vista.
Es necesario hacer un balance de lo que sabemos y comprendemos y cuáles son suslímites, es decir reflexionar sobre nuestro conocimiento, formulándonos simples preguntas como: ¿Qué se? Y ¿Qué comprendo?
El ser de conciencias crítica es una parte fundamental de lo que nos lleva apensar si en verdad estamos siendo educados o nos estamos convirtiendo en ingenuos, nos lleva a evaluar los conocimientos que manejamos, el constatar que evidencias apoyan mis convicciones, si losargumentos y justificaciones que manejo son confiables y verdaderos. Nos lleva a saber y poder distinguir entre simples fachadas de auténticos pensamientos.
También debemos adoptar una conciencia...
ESCUELA DE CIENCIA SOCIALES
PROYECTO PEDAGOGICO VI
PROFESORA: GLADYS MARTIN
ESTUDIANTE: LADY YOJANA GUTIERREZ GUATIBONZA
CODIGO: 200921564
RESEÑA¿QUÉ TAL SERIA SER EDUCADO?
PETER BIERI:
La educación es construida por el mismo ser humano, nosotros mismos nos encargamos de educarnos y formarnos con la aspiración de llegar a ser alguien en elmundo. La educación comienza con el sentido propio de curiosidad y se ve representada en el deseo de conocer y experimentar cuanto existe, nos atrae y nos genera interrogantes o expectativas. El saber loque sucede y entender el por qué de la cantidad de cosas que hay por conocer y comprender aumenta cada día más, sin embargo es herrado pensar que con el hecho de apresurarnos a saberlo todo y dellenarnos de información acerca de las cosas nos estamos educando.
De ahí es donde surgen dos cosas muy importantes. El sentido de las proporciones que es aquel que nos orienta a saber no con datos exactossino con perspectiva general. También cuenta con la capacidad de apreciar la importancia de las personas y sus logros.
Lo segundo que aparece es un sentido de la precisión, que trata de lacomprensión de lo que conocemos y entendemos y nos podemos hacer una idea diferente de las cosas que están a simple vista.
Es necesario hacer un balance de lo que sabemos y comprendemos y cuáles son suslímites, es decir reflexionar sobre nuestro conocimiento, formulándonos simples preguntas como: ¿Qué se? Y ¿Qué comprendo?
El ser de conciencias crítica es una parte fundamental de lo que nos lleva apensar si en verdad estamos siendo educados o nos estamos convirtiendo en ingenuos, nos lleva a evaluar los conocimientos que manejamos, el constatar que evidencias apoyan mis convicciones, si losargumentos y justificaciones que manejo son confiables y verdaderos. Nos lleva a saber y poder distinguir entre simples fachadas de auténticos pensamientos.
También debemos adoptar una conciencia...
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