Resiliencia

Defina en palabras de Mayer ¿Qué es la Psicología cognitiva? Dentro de la definición explique ¿que entiende por procesos y estructuras mentales? Ejemplifique.

1. Caracterice Método, Objeto y Objetivo del Conductismo, Cognitivismo y Psicoanálisis. Cuales son las teorías conductivas, explicadas.

2. Elija un instrumento de la Psicología cognitiva, explíquelo y ejemplifique.

3.Cuales son las etapas del desarrollo psicosocial, especifique zona erógena y edades de cada una de ellas.

4. Explique la tópica del aparato psíquico ¿Cuáles son las instancias que lo componen ¿Qué características tienen?

5. ¿Qué entiende por inconsciente? ¿Cómo accedemos a él? ¿Qué instancias psíquicas lo representan?

6. Defina Asimilación, Acomodación y Equilibración. ¿Cuál esla utilidad de estos conceptos? Ejemplifique.

7. Desarrolle el estadío sensoriomotriz. Ejemplifique.

8. Desarrolle el estadío pre.operatorio. Ejemplifique.

9. Desarrolle el estadío operaciones concretas. Ejemplifique.

10. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo cognitivo. Caracterícelas y ejemplifique.

De la acción a la intuición.

Diferencias entre la etapaSensoriomotriz y la Preoperatoria

|Sensoriomotriz |Preoperatoria |Operatoria concreta |Operatoria formal |
|(0-2 años) |(2-7 años) |(7-11) |(11 en adelenate) |
|Relación secuencial y unitaria de|La relación puede ser simultánea,|Con el avance del pensamiento lógico |El pensamiento se independiza de |
|las acciones y/o percepciones. |múltiple y no necesariamente seguir un |inductivo, Comienza a formular cada vez|lo concreto se hace abstracto, |
| |orden gracias a la capacidad simbólica.|más conceptos. |Comienza lógico deductivo, |
|Busca lasatisfacción práctica de|Busca la satisfacción de sus | | |
|sus necesidades. |necesidades pero incorpora la acción | | |
| |reflexiva y la búsqueda del || |
| |conocimiento. | | |
| |(explicación, comprobación y | | |
||clasificación de un fenómeno) | | |
|Trabaja directamente sobre los |Trabaja sobre una realidad mediada por | |Puede manejar relaciones complejas|
|objetos y conocimientos. |la incorporación paulatina de signos y | |de lógica combinatoria y|
| |símbolos. Puede evocar recuerdos | |deducción. |
| |pasados y o empezar a anticipar | | |
| |consecuencias futuras. || |
|Dada que es una experiencia |Dado que este tipo inteligencia | |Puede reflexionar sobre su propio |
|netamente práctica la misma es |comienza a tener su soporte en la | |lenguaje, metalenguaje. |
|intransferible....