Resolucion de Conflictos

SESION 4: “PARA TODO HAY SOLUCIÓN”
FASES TIEMPO PROCEDIMIENTO ESTRATEGIAS MEDIOS Y MATERIALES RESPONSABLES
PRESENTACIÓN 15’ Las expositoras inician la dinámica de inicio
“las cebollas y elsembrador” Dinámica de animación y participación. Jhoira Armas Cruzado
TEMA 10’ Se llevará a cabo, la exposición del tema, con la participación de los alumnos mediante lluvia de ideas. Lluvia deideas. Plumones, papelotes, cinta adhesiva, etc.
Material impreso Noely Guerra Vargas
DINÁMICA DE REFORZAMIENTO 25’ Los alumnos, realizaran un socio drama, tratando de escenificar un conflicto yla resolución de este. Aprendizaje asociativo
Trabajo en equipo Alumnos participantes. Nathali Moncada
CONCLUSIONES 10’ Se realizan las preguntas pertinentes mediante un debate para rescatar lo enla exposición del tema, y la dinámica realizada Debate. Plumones, pizarra. Milagros Molina
TAREAS Y CIERRE 5’ Retroalimentación del tema, para reforzar las dudas del alumno. . Compromiso Rondade Preguntas. Todas las Expositoras.
DESARROLLO DE LA SESION:
PRESENTACIÓN:
La expositora, se encargara de dar a conocer a los alumnos el propósito de la sesión número 4.
Se establecerán lasnormas de convivencia que deben estar presentes en el transcurso de la sesión.
Seguido se pondrá en marcha a la dinámica de inicio de sesión.
93853011430La cebolla y el sembrador
OBJETIVO:Analizar el nivel de cooperación, trabajo en equipo y resolución de conflicto entre compañeros.
Desarrollo:
Se seleccionara dos alumnos quienes serán los sembradores, 1 alumno quien será el corazónde la cebolla, y un grupo pequeño de alumnos quienes serán la primera capa de la cebolla, un grupo más grande de alumnos quienes serán la segunda capa de la cebolla. (Según la cantidad de alumnos).Formaran un circulo, el sembrador tendrá que arrancar uno por uno las capas de la cebolla (alumnos) para luego convertirlos en sembradores y seguir arrancando cebollas. Para esto e sembrador debe...