Resumen de inteligensias multiples

Resumen de inteligencias múltiples
Herramientas intelectuales

14/11/2011
ESCUELA FORUM INTERNACIONAL LA CAONCORDIA
Tania Carolina Rivas Montoya

Inteligencias múltiples
La teoría de lasinteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad,sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes.
La brillantez académica no lo es todo. A la hora de desenvolverse en la vida no basta con tener un gran expedienteacadémico. Hay gente de gran capacidad intelectual pero incapaz de, por ejemplo, elegir ya bien a sus amigos; por el contrario, hay gente menos brillante, que triunfa en el mundo de los negocios o en suvida personal. Triunfar en los negocios, o en los deportes, requiere ser inteligente, pero en cada campo se utiliza un tipo de inteligencia distinto. No mejor ni peor, pero sí distinto. Dicho de otromodo, Einstein no es más ni menos inteligente que Michael Jordán, simplemente sus inteligencias pertenecen a campos diferentes.
Segundo, y no menos importante, Gardner define la inteligencia como unacapacidad.. Se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar ese hecho. Tanto es así que en épocas muy cercanas a los deficientes psíquicos no se les educaba, porque se consideraba que era unesfuerzo inútil.
Inteligencia lingüística
Aspectos biológicos - Un área específica del cerebro llamada "área de Broca" es la responsable de la producción de oraciones gramaticales. Una persona conesa área lesionada, puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades para construir frases más sencillas.
Capacidades implicadas - Capacidad para comprender el orden y elsignificado de las palabras en la lectura, la escritura, y también al hablar y escuchar.
Habilidades relacionadas - Hablar y escribir eficazmente.
Perfiles profesionales - Líderes políticos o...