RESUMEN DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION 2011


LEY GENERAL DE EDUCACION

Artículo 1o.- Estado -Federación, entidades federativas y municipios-

Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y lo que dispone el artículo 7


Artículo 3o.- El Estado está obligado a prestar servicios educativos en básica que termina en NMS.
Artículo 4o.- Todos los habitantes del país deben cursar la educación básica
Artículo 5o.- Laeducación que el Estado imparta será laica y, por lo tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa.

Artículo 6o.- La educación que el Estado imparta será gratuita.

Artículo 7o.- deberá
I.- Contribuir al desarrollo integral del individuo
II.- Favorecer el desarrollo de facultades para adquirir conocimientos, así como la capacidad de observación, análisis y reflexióncríticos;

V.- Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como la forma de gobierno y convivencia que permite a todos participar en la toma de decisiones al mejoramiento de la sociedad;

XIII.- Fomentar los valores y principios del cooperativismo.

Artículo 8o.- se basará en los resultados del progreso científico,
II.- Será nacional, en cuanto -sin hostilidades ni exclusivismos -atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura.
Artículo 9o.- se promueve otros tipos y modalidades educativos

Artículo 10.- Constituyen el sistema educativo nacional:
I.- Los educandos y educadores;
II.-Las autoridades educativas;
III.- El Consejo Nacional Técnico de la Educación y los correspondientes en las entidades federativas;
IV.- Los planes, programas, métodos y materiales educativos
V.- Las instituciones educativas del estado y de sus organismos descentralizados;
VI.- Las instituciones de los particulares, con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios, y
VII.- Lasinstituciones de educación superior a las que la ley otorga autonomía.

Las instituciones del sistema educativo nacional impartirán educación de manera que permita al educando incorporarse a la sociedad y, en su oportunidad, desarrollar una actividad productiva y que permita, asimismo, al trabajador estudiar.

Artículo 11.- la vigilancia de la ley

CAPITULO II DEL FEDERALISMO EDUCATIVO

Sección1.- De la distribución de la función social educativa

Artículo 12.- I.- Determinar para toda la República los planes y programas de estudio
II.- Establecer el calendario escolar aplicable en toda la República
III.- Elaborar y mantener actualizados los libros de texto gratuitos
V.- Fijar lineamientos generales para el uso de material educativo
VI.- Regular un sistema nacional de formación,actualización, capacitación y superación profesional para maestros de educación básica
VII.- Realizar en forma periódica y sistemática, exámenes de evaluación para certificar que las y los educadores y autoridades educativas son personas aptas para relacionarse con las y los educandos
IX.- Regular un sistema nacional de créditos, de revalidación y de equivalencias, que faciliten el tránsito de educandos deun tipo o modalidad educativo a otro


IX Bis.- Coordinar un sistema de educación media superior a nivel nacional que establezca un marco curricular común para este tipo educativo, con respeto al federalismo, la autonomía universitaria y la diversidad educativa

Artículo 13.- como el anterior

VIII.- Participar con la autoridad educativa federal en la operación de los mecanismos de ingreso ypromoción en el servicio docente y de administración escolar


Artículo 14.- VI.- Prestar servicios bibliotecarios a través de bibliotecas públicas, a fin de apoyar al sistema educativo nacional, a la innovación educativa y a la investigación científica, tecnológica y humanística;
IX.- Fomentar y difundir las actividades artísticas, culturales y físico-deportivas en todas sus manifestaciones...