Resumen de pruebas psicometricas y psicometria
Páginas: 159 (39582 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2010
TEST DE DOMINÓS
Nombre: Test de Dominós de Anstey
Autor: Edgar Anstey (Inglaterra 1944-1955)
Procedencia: Armada Británica, Inglaterra
Administración: Auto administrable, individual y colectiva.
Duración: Sin limite de tiempo. (30 minutos)
Aplicación: Con sujetos mayores de 12 años, la aplicación puede ser en
Grupo. Individualmente a partir de los 10 años.Puntuación: Número de aciertos
Significación: Test grafico, no verbal de Inteligencia. Evaluación de inte-
ligencia general, factor “g”.
Tipificación: 1736 sujetos de 12 a 30 años de edad, alumnos de escuelas
Industriales montevideanas de la Universidad del trabajo
Del Uruguay y del Instituto Crandon.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Test colectivo de inteligencia general, quevalora la capacidad para conceptuar y aplicar el razonamiento sistemático a nuevos problemas y apreciar las funciones centrales de la inteligencia: abstracción y comprensión de relaciones.
Es un test grafico no verbal de inteligencia, destinado a valorar la capacidad de una persona para conceptuar y aplicar el razonamiento sistemático a nuevos problemas, ya que la capacidad del sujeto pararesolver acertadamente un determinado número de problemas se haya en función directa del factor g de la inteligencia. Su propósito es establecer la capacidad de una persona para aprehender correctamente el número de puntos de grupos de dominós, descubrir el principio ordenador de esos grupos y, mediante la aplicación de ese principio, averiguar cuántos puntos le corresponden a cada mitad en blanco de undominó de ese grupo para completar aquel patrón.
Procura la medición de la inteligencia general por medio de pruebas de educción de relaciones sobre material homogéneo no verbal o perceptivo, específicamente, a través de problemas formulados en términos de descubrimiento de relaciones entre series de figuras abstractas, preferidas por su carácter no familiar, lo cual permite una evaluación máspura de g.
Es un test de series; de educción de leyes o principios de relaciones, de series numéricas, también de continuación o completamiento de series numéricas, de completamiento de lagunas, los principios que regulan las secuencias de las series de Anstey son:
Simetría 1
Alternancia y progresión simple 2 y 3
Asimetría 4
Progresión circular 5
Progresión compleja (series)6
Combinación de principios previos 7
Adición y sustracción 8
Es un test de capacidad potencia, (poder) brinda al examinado el tiempo que necesite para realizar el máximo de tareas que sea capaz, pues los sujetos menos inteligentes nunca resolverán los problemas más difíciles, aun cuando se les dé un tiempo ilimitado para hacerlo. No obstante, la imposición de un límite razonable detiempo (30 minutos) facilita la administración del test.
DATOS HISTÓRICOS
El test de dominós del psicólogo Edgar Anstey, fue construido en 1944 para la armada británica como test paralelo de las Matrices Progresivas de Raven y con el intento de supera algunos de sus inconvenientes, integrado por 44 ítems. Posteriormente preparo una versión (1955), ligeramente diferente en su material (48 ítemsagrupados en 8 paginas según sus principios y complejidad creciente).
Es un test factorial, se fundamenta en la teoría factorial de Spearman (1904) y en su metodología psicométrica.
Anstey confió su versión de 1955 a los fines de su estandarización y publicación al Dr. Risso, de la Universidad del Trabajo del Uruguay, quien tipificó la prueba sobre una muestra de 1736 sujetos (de 12 a 30años), obtuvo un baremo nacional para el Uruguay. Este test difiere de otras versiones porque contiene mayor número de problemas (48, contra 44 de las versiones anteriores) y se halla estructurado según principios de organización que varían para cada página.
El Dominós (1944) ha tenido dos adaptaciones: una inglesa, la del “Group test 100”, y una francesa, el “D48”, la primera se debe al...
Nombre: Test de Dominós de Anstey
Autor: Edgar Anstey (Inglaterra 1944-1955)
Procedencia: Armada Británica, Inglaterra
Administración: Auto administrable, individual y colectiva.
Duración: Sin limite de tiempo. (30 minutos)
Aplicación: Con sujetos mayores de 12 años, la aplicación puede ser en
Grupo. Individualmente a partir de los 10 años.Puntuación: Número de aciertos
Significación: Test grafico, no verbal de Inteligencia. Evaluación de inte-
ligencia general, factor “g”.
Tipificación: 1736 sujetos de 12 a 30 años de edad, alumnos de escuelas
Industriales montevideanas de la Universidad del trabajo
Del Uruguay y del Instituto Crandon.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Test colectivo de inteligencia general, quevalora la capacidad para conceptuar y aplicar el razonamiento sistemático a nuevos problemas y apreciar las funciones centrales de la inteligencia: abstracción y comprensión de relaciones.
Es un test grafico no verbal de inteligencia, destinado a valorar la capacidad de una persona para conceptuar y aplicar el razonamiento sistemático a nuevos problemas, ya que la capacidad del sujeto pararesolver acertadamente un determinado número de problemas se haya en función directa del factor g de la inteligencia. Su propósito es establecer la capacidad de una persona para aprehender correctamente el número de puntos de grupos de dominós, descubrir el principio ordenador de esos grupos y, mediante la aplicación de ese principio, averiguar cuántos puntos le corresponden a cada mitad en blanco de undominó de ese grupo para completar aquel patrón.
Procura la medición de la inteligencia general por medio de pruebas de educción de relaciones sobre material homogéneo no verbal o perceptivo, específicamente, a través de problemas formulados en términos de descubrimiento de relaciones entre series de figuras abstractas, preferidas por su carácter no familiar, lo cual permite una evaluación máspura de g.
Es un test de series; de educción de leyes o principios de relaciones, de series numéricas, también de continuación o completamiento de series numéricas, de completamiento de lagunas, los principios que regulan las secuencias de las series de Anstey son:
Simetría 1
Alternancia y progresión simple 2 y 3
Asimetría 4
Progresión circular 5
Progresión compleja (series)6
Combinación de principios previos 7
Adición y sustracción 8
Es un test de capacidad potencia, (poder) brinda al examinado el tiempo que necesite para realizar el máximo de tareas que sea capaz, pues los sujetos menos inteligentes nunca resolverán los problemas más difíciles, aun cuando se les dé un tiempo ilimitado para hacerlo. No obstante, la imposición de un límite razonable detiempo (30 minutos) facilita la administración del test.
DATOS HISTÓRICOS
El test de dominós del psicólogo Edgar Anstey, fue construido en 1944 para la armada británica como test paralelo de las Matrices Progresivas de Raven y con el intento de supera algunos de sus inconvenientes, integrado por 44 ítems. Posteriormente preparo una versión (1955), ligeramente diferente en su material (48 ítemsagrupados en 8 paginas según sus principios y complejidad creciente).
Es un test factorial, se fundamenta en la teoría factorial de Spearman (1904) y en su metodología psicométrica.
Anstey confió su versión de 1955 a los fines de su estandarización y publicación al Dr. Risso, de la Universidad del Trabajo del Uruguay, quien tipificó la prueba sobre una muestra de 1736 sujetos (de 12 a 30años), obtuvo un baremo nacional para el Uruguay. Este test difiere de otras versiones porque contiene mayor número de problemas (48, contra 44 de las versiones anteriores) y se halla estructurado según principios de organización que varían para cada página.
El Dominós (1944) ha tenido dos adaptaciones: una inglesa, la del “Group test 100”, y una francesa, el “D48”, la primera se debe al...
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