Resumen Padre Rico Padre Pobre

INTRODUCION
This book is based on the concepts, experiences and knowledge that Robert Kisyosaki learned through all his life
In his childhood and youth learn from his parents
From his rich father learn all about the money, how it works, how it manages, how it invests, how to the people see it and how to they should see it. From his poor father learn the social sense and in turn live about allthat his rich father always said with his teachings. We can say that the thought and all the Robert’s actions are a mixture of the teachings that from very young learned, which contradictories to each were, but managed to become a fortress . These allow him to have an open mind and analyzes both ideas, making his own decision based on that he thinks convenient.








RESUMEN

RobertKisyosaki y Mike siendo aun unos niños de nueve años que asistían a la escuela primaria vivieron de cerca la discriminación social. Sus compañeros los asían sentirse inferiores a ellos llamándolos pobres, causando en ellos una necesidad de tener dinero.
No querían ser los de menos no podían quedarse atrás
Robert en medio de su deseo le hace una pregunta a su padre el cual no sabía quedecir, no podía responderle. Con la insistencia y el interés del muchacho solo pudo pronunciar “debes buscar la forma de hacer dinero” palabras que pusieron a trabajar sus cerebros hasta que un día a Mike se le ocurre una idea brillante, fabricar monedas reciclando el plomo que viene en los empaques de crema dental. ¡Qué grandiosa idea! los chicos tenían ingenio, pero desconocían totalmente larealidad.
Entre tanta insistencia de cómo hacer dinero, al padre pobre no le quedo más remedio que sugerirles a los niños que fueran donde el padre de Mike ¿cómo podía el enseñarles algo que él no sabía?
Aunque Mike estaba sorprendido y solo decía ¿mi padre? Decide hablar con él.
Al hacerle esa petición al padre de Mike los dos niños nunca se imaginaron la forma en la que aprenderían y como esocambiaria sus vidas para siempre.
Tal vez lo único que ellos querían era dinero pero a cambio recibieron algo mucho más valioso o más bien invaluable el “conocimiento”.
Ellos empezaron trabajando por dinero pero aprendieron a no hacerlo por el mismo
Lograron ver oportunidades donde nadie más las veía, lo que era desecho para otros se convirtió en su fuente de ingresos.
Su padre rico lesenseño a pensar y dejar a un lado sus emociones en cuanto a lo financiero se refiere.
Les ilustro de forma sencilla lo que debían saber. ¿Qué es un pasivo? ¿Qué es un activo? ¿Qué efecto causan estos en mi bolsillo? Les mostro la realidad y lo que era más conveniente para ellos.
Después de que su forma de percibir en dinero cambio
Su padre rico comenzó a enseñarles lo que siempre quisieronsaber ¿cómo hacer dinero?
Este hombre siempre les hablaba de una leyenda china que decía: los tres poderes más grandes del hombre son: el de la espada, la perla y el del espejo. Siendo este ultimo el de más importante y valioso.

A medida que los dos chicos crecían iban aprendiendo, no solo de su padre rico sino de los profesionales que trabajaban para él. Ellos asistían a diferentesreuniones en la que veían como su padre rico se codeaba y era respetado en el mundo de los negocios.
Esto a su vez les causaba problemas en la escuela y posteriormente en la universidad, pues no estaban de acuerdo y discutían con sus profesores cuando a lo de seguir paradigmas sobre todo cuando se trataba sobre cómo alcanzar el éxito.
A medida que Robert crecía las enseñanzas de su padre rico tomanmayor sentido. El mismo a la edad de 25 años trabajando para una compañía podía escuchar a su padre que le decía ¿Para quién trabajas? ¿A quién estás haciendo rico?
Sabía que él lo había educado para ser empleador no empleado, para que el dinero trabajara para él, no para trabajar por dinero. “Pero más adelante resalta que al mismo tiempo adquiría conocimientos que más adelante le servirían...