Resumen Unidad Ii Orientacion Unicaribe

(Resumen Unidad II)

Fundamento Teórico del Modelo Educativo
(MEDUC)



Antes de entrar en el desarrollo del tema debemos saber que es un Modelo Educativo; Modelo educativo es unarepresentación cuya función es ejemplarizar este proceso, mostrando el carácter y la interrelación de las actividades, también influye en la distribución de las funciones y las características de su productofinal.



Tomando en cuenta la definición anterior nos vamos a enfocar en el Modelo Educativo de La Universidad del Caribe (MEDUC), el cual describe la metodología aplicada para desarrollar su accionareducativo. Hay que destacar que es una herramienta excelente para gestionar sus procesos académicos, entre sus características de encuentran:
Innovador, abierto, libre, justo, critico, eficiente,sistemático, vanguardismo. El MEDUC esta compuesto por dos Componentes; Componentes Básicos y Componentes Transversales.


Planes de Estudios: Es el diseño curricular realizado en correspondenciacon el perfil del egresado, que integran dominios de conocimientos de formación general, básica y especializada. Entre los elementos que componen los planes de estudios están:
Introducción,justificación, objetivos, perfiles, requisitos, estructura curricular, estrategias metodologiítas, recursos, campo ocupacional y sistema de evaluación.



Actores del Producto Educativo: El MEDUC, de acuerdocon la concepción de la
Educación a distancia y asumiendo la modalidad semi-presencial consideramos los siguientes actores: El Estudiante y El docente/tutor.




En el Modelo Educativo de laUniversidad del Caribe el estudiante es el actor principal del proceso enseñanza-aprendizaje, el cual es el responsable máximo, en su rol de autogestionario le permite alcanzar su proyecto educativo. Encambio El Docente/Tutor, es el facilitador y orientador del proceso educativo este personaje realiza funciones de investigación, tutoría, asesoría, evaluación, entre otras.





Modalidad de...