RESUMEN

“La construcción es la materialización de una idea. La posibilidad se vuelve realidad mediante la acción constructiva. Al mismo tiempo, la construcción se constituye en un saber que posibilita la formación y el desarrollo de las ideas. Es una disponibilidad que permite planear, proyectar, inventar, imaginar un universo de cosas y espacios posibles.
El homo faber es un constructor de cosas. Laespecie humana es la constructora por excelencia.
Saber construir:
saber hacer la arquitectura y viceversa
es tan complejo que requiere de todo un programa de estudios profesionales para que un aprendiz adquiera al menos sus rudimentos.
construir es un conocimiento cultural, hace parte del saber colectivo que permite que un grupo humano se provea de espacio habitable.
construir hace parte delequipo básico de la supervivencia humana.
El arquitecto profesional es un obrero de cuello blanco. Su conocimiento estructural se debe apoyar en conceptos más que en la práctica directa. Su conocimiento de la técnica es aprendido observando a otros construir. Ese conocimiento se manifiesta en dos formas, la concepción constructiva del proyecto el diseño cuidadoso de los detalles que dan elcarácter a la obra. El arquitecto debe saber cómo se sostienen las edificaciones, cómo se ensamblan entre sí sus partes, cómo se comportan estructural y estéticamente los materiales y cómo se relacionan entre sí en el acabado de la obra.”
La arquitectura es construcción intencionalmente dirigida hacia una finalidad. La técnica consiste en saber cómo se hacen las cosas para poder hacerlas. Quien conoceuna técnica es quien puede hacer algo con ella. Un arquitecto que conoce en profundidad una técnica puede llevar sus propuestas a extremos insospechados: estructuras audaces, acabados refinados, gestos imaginativos.
La técnica es un saber colectivo que se arraiga y se desarrolla en un contexto cultural. Existen técnicas de uso inmemorial: la construcción en tierra, la mampostería en piedra yladrillo, la carpintería de madera, reciente desarrollo: concreto y el metal, que se han extendido por todo el mundo como modos modernos de construir, novedosas y avanzadas: construcción con cables y membranas, que se emplean en proyectos especiales. En la medida en que la técnica es más compleja, el saber deja de ser común y se hace más especializad, propio de grupos de expertos.
La construcción enel mundo se hace con saberes colectivos. Los maestros constructores y los obreros son los portadores de esos saberes y los aplican directamente, no reflexionan sobre ellos. El arquitecto y el ingeniero, los dos profesionales conocedores del interior de la técnica, son quienes deben reflexionar sobre ella e inventar soluciones estructurales diferentes o novedosas y diseños de acabados estéticamenteinteresantes o llamativos. Esto se demuestra en las obras de los grandes maestros de la arquitectura moderna. Ejemplos:
Mies van der Rohe exaltó las cualidades del acero y del cristal.
Le Corbusier destacó la poética del concreto a la vista.
Alvar Aalto y Louis Kahn manejaron una amplia gama de materiales y en particular elaboraron cuidadosos trabajos con el ladrillo.
Norman Foster yRichard Rogers hacen lo mismo con el metal.
En la construcción la mayor parte de los elementos empleados en la construcción son fabricados industrialmente. Hacer algo diferente en forma artesanal es muy costoso y sólo se emplea en casos muy especiales, al menos que la sociedad no esté tan industrializada así se combina en distintas proporciones lo industrial y lo artesanal.
En las sociedades dondela industria de la construcción está muy desarrollada y sistematizada, el estudio de códigos de construcción y soluciones tipificadas y el manejo de catálogos y especificaciones técnicas cumplen un papel muy importante en el aprendizaje. Su consulta es obligatoria y su conocimiento es requisito indispensable en el profesional. En sociedades donde el peso de lo artesanal es significativo y donde...