resumen

Normal de Educadoras “Maestra Estefanía Castañeda”
CLAVE 28DNE0006V

CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 SEMESTRE “A”


Formato para identificar la evolución de las competencias del niño preescolarEscala Valorativa: 3 Competencia desarrollada, 2 Competencia en proceso de desarrollo, 1 Competencia aún no desarrollada

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Aspectos en los que se organiza el campoformativo
Identidad personal y autonomía
Relaciones interpersonales

3
2
1

3
2
1

COMPETENCIA



Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades ynecesidades de otros



Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todos tienen responsabilidades y los mismos derechos , los ejerce en su vida cotidiana y manifiesta sus ideascuando percibe que no son respetados..




Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas convenciones externas que regulan su conducta en los diferentesámbitos en que participa.



Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía.









LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Aspectos en los que seorganiza el campo formativo
Lenguaje Oral
Lenguaje Escrito

3
2
1

3
2
1

COMPETENCIA



Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral



Utiliza textosdiversos en actividades o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven




Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás



Expresagráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.




Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura.




Aprecia la diversidad lingüística de su región y su...