resumen

Tema 4. Los seres vivos, Animales y plantas
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Tema 5. Los seres vivos: Animales y plantas.
Como los animales y las plantas son seres vivos, tienen características comunes. Pero también tienen diferencias.Además, unos animales son distintos de otros. lo mismo ocurre con las plantas.En esta unidad conoceremos las características de los animales y las plantas y las diferenciasentre ellos.

Ponte en marcha
1. Clasifica los seres vivos en animales y plantas en la ilustración anterior.2. ¿Qué otros seres vivos observas en la ilustración? Escribe su nombre.3. ¿Qué diferencias hay entre unos seres vivos y otros?


Funciones vitales en animales y plantas.
Al igual que los seres humanos, los animales y las plantas realizan las funciones vitales. De esta forma, nacen,crecen, se reproducen y se relacionan con los demás.Cono recordarás, las funciones vitales son tres: función de nutrición, función de reproducción y función de relación.

La función de nutrición.
Mediante la función de nutrición, los seres vivos crecen y se desarrollan.Entre las plantas y los animales hay diferencias en la forma de alimentarse.Las plantas son capaces de fabricar su propioalimento. Solo necesitan la luz del Sol y diversas sustancias del suelo y del aire para elaborar o fabricar su alimento.Los animales, por el contrario, no pueden elaborar su propio alimento. Se alimentan de plantas o de otros animales.


La función de reproducción.
La función de reproducción es la capacidad que tienen los seres vivos para tener descendencia.Las plantas se reproducen deformas muy variadas. La forma de reproducción más común es a partir de las semillas. De una semilla nace una nueva planta.Algunas plantas se reproducen también a partir de trozos cortados de la propia planta.En los animales, las crías se desarrollan en el cuerpo de la madre o en un huevo. Algunos animales, como la estrella de mar, también pueden reproducirse a partir de un trozo de su cuerpo.La función de relación.
La función de relación permite que los seres vivos se relacionen entre sí, con los seres inertes y con el lugar donde viven.Las plantas no pueden desplazarse ni comunicarse. Carecen de sentidos y responden de forma sencilla a los cambios. Por ejemplo, crecen orientándose hacia el sol.Los animales se mueven. Algunos tienen los mismos sentidos que nosotros, y otros no,como el mejillón.


Actividades.
1. Explica las diferencias en la forma de alimentación entre animales y plantas.2. ¿Qué necesitan las plantas para elaborar sus alimentos?3. Parte con cuidado un trozo de una planta, por ejemplo, un geranio, y plántalo en una maceta. Espera unas semanas y observa la nueva planta. Comenta con tus compañeros lo que ha ocurrido.4. ¿Cuál es la forma más común dereprodución en las plantas?5. ¿Dónde se pueden desarrollar las crías de los animales?


Los animales
Clasificación de los animales
Si nos fijamos, veremos que a nuestro alrededor hay muchos tipos de animales. Unos tienen huesos, otros no. Unos tienen escamas, otros tienen pelos. Unos vuelan, otros andan. Con el fin de estudiarlos mejor; se hacen clasificaciones.Clasificar animales esagruparlos y ordenarlos según sus características comunes.


Tipos de clasificaciones
Se pueden hacer muchas clasificaciones diferentes de animales.Podemos clasificarlos en domésticos y salvajes.Domésticos son aquellos animales que conviven con las personas. Por ejemplo, perros, hámsters o vacas.


Salvajes son los animales que viven en libertad. Por ejemplo, águilas, leones o ballenas.Otraclasificación de animales es en invertebrados y vertebrados.


Invertebrados: son aquellos animales que no tienen esqueleto. Por ejemplo, saltamontes o mosca.Vertebrados: son aquellos, animales que tienen esqueleto. Por ejemplo, hombre o gorrión.

Vertebrado e InvertebradoOtras clasificacionesLos animales pueden clasificarse de otras formas, por ejemplo, según el lugar donode viven:...