resumen

 MODULO TRANSVERSAL

SOCIEDAD Y ECONOMIA

DURACIÓN: 51 HORAS.

CAPACIDAD PROFESIONAL

Analiza las consecuencias del proceso de globalización y de la sociedad del conocimiento en los procesos internos del Perú. Comprende las características del proceso de inserción del Perú en el contexto económico social, regional y mundial. Analiza el proceso económico nacional y mundial, enrelación con factores de producción(trabajo, capital y recursos naturales), distribución y consumo de bienes y servicios; asignación de recursos disponibles para satisfacer demandas sociales, necesidades básicas (alimentación, vivienda, vestido) y otras de carácter axiológico condicionadas por la disponibilidad de dichos recursos.






CONTENIDOS BASICOS: SOCIEDAD Y ECONOMÍA

SOCIEDAD
LaNación, Elementos, Proceso Histórico de la Formación de la Nación Peruana.
Estado. Elementos del Estado, Estructura, Organismos Autónomos, Funciones.
Sociedad inclusiva: Declaración Universal de los DD.HH, Derechos de la persona, Derechos del Niño, de la mujer, Adulto Mayor, mecanismos de protección de los DD.HH.
Participación y Seguridad Ciudadana. Mecanismos de Participación ciudadana.
LasFronteras del Perú. Determinación Histórica. Fundamentos Jurídicos. Soberanía

ECONOMIA Y GLOBALIZACION
La economía, concepto, campo, importancia, objetivos, división.
Mercado, tipos de mercado: competencia perfecta e imperfecta.
Elementos de la actividad económica: Necesidades humanas, Proceso Productivo y Productividad. Producción, Distribución y Consumo de Bienes y servicios.Competitividad – Productividad y estandarización.
Globalización: Características, ventajas y desventajas. Revolución tecnológica, TIC, y. Neoliberalismo.
Sociedad del conocimiento. Características. Importancia del conocimiento científico y tecnológico. Papel del conocimiento en la sociedad actual.
Mercado Mundial Globalizado. Bloques económicos en el mundo. Tratados de Libre Comercio TLC con EstadosUnidos, Comunidad Económica Europea, Comunidad Andina de Naciones, etc.

REALIDAD NACIONAL Y MUNDIAL
Objetivos del Milenio y los grandes problemas de la humanidad.
Población, pobreza, canasta básica familiar, migraciones, crecimiento poblacional, explosión demográfica.
Principales necesidades básicas de la población: Alimentación. Vivienda, Educación. Salud.
Estándares de calidad de vidaconsiderando: Alimentación, Salud, Educación, vivienda, etc.
Desarrollo y Crecimiento: Indicadores de desarrollo humano. Relación entre el incremento de los ingresos de la población y el crecimiento de la Economía.



PROGRAMACIÓN DEL MODULO

1. ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO:
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO: “PALPA” RIO GRANDE
CARRERA PROFESIONAL : GUIA OFICIAL DETURISMO
MODULO TRANSVERSAL : SOCIEDAD Y ECONOMIA
DOCENTE : Q.F: MENDOZA ABREGU YRMA TERESA

CAPACIDADES TERMINALES
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
I. Definir, analizar y valorar los aspectos básicos del Estado en su relación con los DD.HH. y la participación ciudadana, que le permita afianzar su rol cívico y contribuir al desarrollo local, regionaly nacional.
La Nación, Elementos, Proceso Histórico de la Formación de la Nación Peruana.

Estado. Elementos del Estado: .Estructura: Poderes del Estado Organismos Autónomos, Funciones.

Sociedad inclusiva: Declaración Universal de los DD.HH, Derechos de la persona, Derechos del Niño, de la mujer, Adulto Mayor, mecanismos de protección de los DD.HH.


Participación y Vigilancia Ciudadana.Mecanismos de Participación ciudadana.


Las Fronteras del Perú. Determinación Histórica. Fundamentos Jurídicos. soberanía
Tratados. Descripción de las fronteras actuales.
.

Reconoce los elementos constitutivos de la nación y explica el proceso histórico de la formación de la nación, elementos, estructura del estado y funciones de los organismos autónomos.



Describe y explica la...