Resumen

RESÚMEN DE EXÁMEN FINAL DE DESARROLLO PSICOMOTOR
EJE TEMÁTICO I :EL DESARROLLO PSICOMOTOR DEL RECIEN NACIDO Y DEL 1° TRIMESTRE
®EL PROCESO DE HUMANIZACIÓN –APEGO –FUNCIONES –MATERNAS-DIÁLOGO TÓNCO –FUNCONES DE CRIANZA –FUNCIÓN DE SOSTÉN .CONCEPTOS ,DIFERENCIAS ,RELACIONES ,IMPORTANCIA .
APEGO : Lazo afectivo que nosotros entablamos con el otro ,para toda la vida ,lo vamosreactualizando .Vínculo afectivo se establece en la 1° instancia desde el bebé hacia la madre .
-Necesidad biológica –de cariño, por un interés en los objetos que ella puede ofrecer le para suplir sus necesidades de-afectivas –alimenticias .
FUNCIÓN MATERNA :según Mariana de Karol :EL NIO CONSTITUYE A LA MADRE LUEGO A SI MISMO .
Según la psicología:TIENE A CARGO ADEMÁS DE ALIMENTAR CON AMOR,CAMBAR LOS PAÑALES ,Y ATENDER A SU BEBÉ EN SUS NESECIDADES EN EL 1° PERIODO VITAL .FUNCIÓN VERDADERAMENTE CRUCIAL
DIÁLOGO TÓNICO :AJURIAGUERRA :Proceso de asimilación ,y sobre todo de acomodación ,entre el cuerpo de la madre y el cuerpo del niño .
FUNCIONES DE CRIANZA :1 MANUTENCIÓN ,2-PROTECCIÓN ,3-CONTENSIÓN 4-EDUCACIÓN
5-EDUCACIÓN.
FUNCIÓN DEPROVOCACIÓN :Los mayores no solo sostienen sino que también provocan la autonomía del niño (la aparición de la marcha ,el gateo ,la sonrisa ,la posición de sentado ,el control de esfínteres etc )
FUNCIÓN DE SOSTÉN :implica un acto de intercambio ,desde una asimetría empática ,sostener es consecuencia de aprendizaje
sostén de pecho ,es el pecho del adulto .
sostén de brazo ,
sostén demano :función de acompañamiento.
Sostén de traslación : el acto de llevar al niño consigo en tareas cotidianas .
®CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL RECIÉN NACIDO .
AL nacer el bebé presenta los miembros doblados sobre si mismos en una posición que es la continuación de su actitud fetal ya que su estado de madurez motora es prácticamente el mismo que durante su estancia en el úteromaterno
El recién nacido puede girar la cabeza hacia ambos lados estando boca arriba .Con un mes ,eleva un poco el mentón y gira la cabeza para apoyarla sobre el otro lado de la cara .
El recién nacido está sometido en un principio a movimientos involuntarios y automáticos que no desaparecen hasta el mes y medio ,la rigidez inicial va atenuándose asta el 4°mes .
La secuencia posterior será:Levantar la cabeza entre 45 ° y90° cuando está boca abajo :3 meses
®EVOLUCIÓN DEL NIÑO DURANTE EL 1° TRIMESTRE DE VIDA ,DIFERENTES ASPECTOS EVOLUTIVOS .
®LOS REFLEJOS .CARACTERIZACIÓN ,DESCRIPCIÓN EVOLUCIÓN .
REFLEJOS :acciones involuntarias ante un estimulo . algunos desaparecen en diferentes momentos de 1° año a medida que la mielinizacion llega a la corteza cerebral .
Otros cumplen una funciónprotectora y no deparasen ; -bostezo . la toz , el estornudo , el parpadeo, etc.
A) Reflejo Darwiniano se conoce también por el reflejo de prensión :al estimularle la palma de la mano flexiona los dedos fuertemente .
B) Reflejo de hociqueo :tocándole la mejilla gira la cabeza ,abre la boca y empieza a chupar rítmicamente ,desaparece a los 9meses .
C) Reflejo de Babinski :al tocar laplanta del pie, los dedos se abren en forma de abanico y el pie se dobla hacia adentro .Desaparece entre el 6° y 9° mes .
D) Reflejo de Moro :se conoce también como reflejo del abrazo .Un estímulo repentino ,un golpe seco ,provoca una extensión brusca de las piernas ,brazos y dedos ,luego vuelve a su posición ,Desaparece a los 3 meses .
E) Reflejo de marcha ,o reflejo de caminar .Con los piesdescalzos sobre una superficie plana y sosteniéndole por debajo de los brazos hace movimientos parecidos a los pasos coordinados .Desaparece antes de las 8 semanas .
F) Reflejo de cuello tónico : si le ponemos boca a riba gira la cabeza hacia un lado, extiende al brazo y la pierna del mismo lado y flexiona el brazo y la pierna opuesta . desaparece entre el 2°do y 3°er mes
G) Reflejo...