RESUMEN
Páginas: 15 (3579 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2015
Economía internacional
Tema 1. Modelo clásico y neoclásico
1.1 Pensamientos de la escuela clásica
Corriente surge a finales del siglo XVIII por Adam Smith; “la riqueza de las naciones”
Teoría del valor – el valor de un producto estaba en función del valor del trabajo o esfuerzo invertido en el, el trabajo era la fuente de toda riqueza.
Teoría de la distribución – la distribución estaba dadapor los ingresos, atreves de salarios, beneficios y rentas.
Teoría de la acumulación de capital – fuente vital para el crecimiento económico de una nación
La mano invisible – tesis del libre mercado, mano invisible que equilibraba los intercambios de bienes y servicios para maximizar el bienestar social, el cual desaparecería con la intervención del gobierno en la economía.
El comerciointernacional – los bienes deberían de producirse por aquel país cuyo costo de producción resulte menos, para su posterior exportación.
Ley de la ventaja absoluta establece que un país debería especializarse y exportar aquellas mercancías que pueda fabricar con un costo de producción menos que el resto de sus competidores internacionales.
La ventaja absoluta establece la internacionalización del trabajo.Teoría de los pensadores clásicos coinciden:
La propiedad privada permite la generación y acumulación de riqueza
Los intercambios internacionales de mercancías tienen lugar en aquellos mercados donde existe competencia.
El gobierno no debe intervenir en la economía de los países, y en cambio dejar que el principio de la mano invisible regule los mercados.
Los factores de producción exhibenrendimientos decrecientes, ya que al incrementar el uso de mano de obra, trabajo y capital, el aumento de producción y de las ganancias es cada vez menor
1.2 Pensamientos de la escuela Neoclasica
1era etapa: Propuso el principio de la utilidad marginal decreciente, para tratar de dar respuesta a la conducta del consumidor, considerando su nivel de ingreso y conocimiento del mercado. (lograr obtener lamáxima satisfacción posible)
Los consumidores logran una satisfacción mayor en medida del incremento del consumo, pero tal satisfacción es cada vez menor
2nda etapa (Alfred Marshall),
Modelos económicos: representación simplificada de un determinado evento económico, que permite centrar el análisis en los aspectos mas importantes, dejando de lado los detalles secundarios
Principio de la oferta y lademanda: postulado que establece que el precio y el volumen de ventas de un producto son determinados por la interaccion entre los consumidores y productores en un mercado
Equilibro parcial: los mercados se encuentran en equilibro y alcanzan la eficiencia cuando la oferta iguala a la demanda.
Tema 2. Ventaja comparativa y ventaja competitiva
Ley de la ventaja comparativa, estableceque aun cuando una nación tiene desventaja absoluta en la producción de ambas mercancías, todavía puede existir una base para intercambios que beneficien a ambas naciones. La nación menos eficiente debe especializarse y exportar el producto en el que es relativamente menos ineficiente.
La investigación y desarrollo de la tecnología significa una ventaja comparativa.
La ventaja competitiva, MichealE. Porter, se basa en la creación de un conjunto de acciones dentro la cadena de valores de una empresa, encaminadas a lograr la eficiencia en sus fronteras de producción con la mejor ganancia.
En la competitividad debe asociarse con variables, como el tipo de cambio, el crecimiento económico, el empleo y la distribución de los ingresos.
La organización para la Cooperación y el DesarrolloEconómico (1997) define la competitividad “ la capacidad de las empresas, industrias, regiones y naciones para generar ingresos y niveles de empleo altos de una manera sostenible, estando expuesta a la competencia internacional)
Estrategias se orientan a mejorar tres aspectos
Abatimiento de costos y mejora de los precios de venta
Distinción entre sus demás competidores por medio de la marca,...
Tema 1. Modelo clásico y neoclásico
1.1 Pensamientos de la escuela clásica
Corriente surge a finales del siglo XVIII por Adam Smith; “la riqueza de las naciones”
Teoría del valor – el valor de un producto estaba en función del valor del trabajo o esfuerzo invertido en el, el trabajo era la fuente de toda riqueza.
Teoría de la distribución – la distribución estaba dadapor los ingresos, atreves de salarios, beneficios y rentas.
Teoría de la acumulación de capital – fuente vital para el crecimiento económico de una nación
La mano invisible – tesis del libre mercado, mano invisible que equilibraba los intercambios de bienes y servicios para maximizar el bienestar social, el cual desaparecería con la intervención del gobierno en la economía.
El comerciointernacional – los bienes deberían de producirse por aquel país cuyo costo de producción resulte menos, para su posterior exportación.
Ley de la ventaja absoluta establece que un país debería especializarse y exportar aquellas mercancías que pueda fabricar con un costo de producción menos que el resto de sus competidores internacionales.
La ventaja absoluta establece la internacionalización del trabajo.Teoría de los pensadores clásicos coinciden:
La propiedad privada permite la generación y acumulación de riqueza
Los intercambios internacionales de mercancías tienen lugar en aquellos mercados donde existe competencia.
El gobierno no debe intervenir en la economía de los países, y en cambio dejar que el principio de la mano invisible regule los mercados.
Los factores de producción exhibenrendimientos decrecientes, ya que al incrementar el uso de mano de obra, trabajo y capital, el aumento de producción y de las ganancias es cada vez menor
1.2 Pensamientos de la escuela Neoclasica
1era etapa: Propuso el principio de la utilidad marginal decreciente, para tratar de dar respuesta a la conducta del consumidor, considerando su nivel de ingreso y conocimiento del mercado. (lograr obtener lamáxima satisfacción posible)
Los consumidores logran una satisfacción mayor en medida del incremento del consumo, pero tal satisfacción es cada vez menor
2nda etapa (Alfred Marshall),
Modelos económicos: representación simplificada de un determinado evento económico, que permite centrar el análisis en los aspectos mas importantes, dejando de lado los detalles secundarios
Principio de la oferta y lademanda: postulado que establece que el precio y el volumen de ventas de un producto son determinados por la interaccion entre los consumidores y productores en un mercado
Equilibro parcial: los mercados se encuentran en equilibro y alcanzan la eficiencia cuando la oferta iguala a la demanda.
Tema 2. Ventaja comparativa y ventaja competitiva
Ley de la ventaja comparativa, estableceque aun cuando una nación tiene desventaja absoluta en la producción de ambas mercancías, todavía puede existir una base para intercambios que beneficien a ambas naciones. La nación menos eficiente debe especializarse y exportar el producto en el que es relativamente menos ineficiente.
La investigación y desarrollo de la tecnología significa una ventaja comparativa.
La ventaja competitiva, MichealE. Porter, se basa en la creación de un conjunto de acciones dentro la cadena de valores de una empresa, encaminadas a lograr la eficiencia en sus fronteras de producción con la mejor ganancia.
En la competitividad debe asociarse con variables, como el tipo de cambio, el crecimiento económico, el empleo y la distribución de los ingresos.
La organización para la Cooperación y el DesarrolloEconómico (1997) define la competitividad “ la capacidad de las empresas, industrias, regiones y naciones para generar ingresos y niveles de empleo altos de una manera sostenible, estando expuesta a la competencia internacional)
Estrategias se orientan a mejorar tres aspectos
Abatimiento de costos y mejora de los precios de venta
Distinción entre sus demás competidores por medio de la marca,...
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