Retos actuales de la educación

Debéis realizar la actividad en este documento, después del enunciado y siguiendo las indicaciones que se encuentran en el Foro de Orientaciones Académicas de la asignatura

Apellidos: VILCHEZ JIMENEZ

Nombre: ISABEL

Centro al que pertenece: MOTRIL

ACTIVIDAD 3. Bloque 5.- Retos actuales de la educación

Actividad de evaluación continua: Los retos de la educación actual: un análisis apartir de documentos actuales.

En esta actividad se puede escoger de entre los 14 temas trabajados a lo largo de la asignatura. Por ello, es necesario que se indique al inicio de la actividad el reto educativo elegido, justificando dicha elección.

1. Objetivos de la actividad

▪ Realizar búsquedas documentales en torno a un tema específico seleccionado entre losproblemas emergentes.
▪ Seleccionar con criterios preestablecidos.
▪ Identificar los conceptos claves de este bloque temático y/o de la asignatura en general.
▪ Justificar adecuadamente la selección y la concreción de los conceptos claves.
▪ Relacionar el análisis realizado con el contenido teórico de la asignatura.

2. Orientaciónpara su realización

▪ Realizar una búsqueda documental de 5 referencias bibliográficas significativas sobre la temática elegida.
▪ Seleccionar las referencias bibliográficas.

▪ Lectura y aportación de un breve resumen de cada una de éstas, junto con la justificación de su pertinencia y aportaciones.
▪ Comparar la aportación de loselementos propuestos.
▪ Concluir con una aportación personal justificada.

3. Recursos para elaborarla

Texto básico y lecturas complementarias.
Búsqueda en Internet de las 5 referencias en centros de documentación. Pueden ser documentos escritos, conferencias, documentales, etc. O bien una búsqueda en un centro de documentación de su localidad.Es muy importante reseñar la procedencia de los documentos empleados.

4. Tiempo de realización y plazo de entrega

Establecimiento de los criterios de búsqueda: 1 hora
Búsqueda documental: 3 horas
Lectura de los documentos seleccionados: 3 horas
Elaboración del informe: 2 horas

Plazo de entrega: 20 de Mayo de 2011 (23:55PM hora peninsular)
Forma de envío de la actividad: colgarla en el apartado de `entrega de trabajos´ de la plataforma virtual. No se corregirán actividades enviadas por otros medios

5. Criterios de evaluación

▪ Seleccionar con criterios de actualidad y pertinencia las 5 aportaciones.
▪ Identificar de forma clara la procedencia de los documentosseleccionados.
▪ Sintetizar las propuestas de los documentos.
▪ Analizar con rigor y espíritu crítico.
▪ Aportar ideas personales de forma justificada.
▪ Saber aplicar los conceptos trabajados al reto educativo escogido.

LA EDUCACION A DISTANCIA

INTRODUCCION
Las diferencias económicas existentes actualmenteen la mayoría de los países del mundo limitan las posibilidades de desarrollo científico, técnico, cultural y espiritual entre los distintos grupos humanos en el seno de la sociedad. Se requiere, por lo tanto, de un esfuerzo especial, si se aspira a la realización plena y multifacética del ser humano. Es en este contexto que se vislumbra la educación a distancia como una posibilidad real y eficazpara mejorar la transferencia de información y el aprendizaje de los individuos a bajo costo. La educación a distancia reduce, con eficacia, los obstáculos que representan el tiempo y el espacio; en ella, se recurre a métodos, técnicas y recursos que elevan la productividad y la flexibilidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. La utilización de tecnologías como la radio, la televisión, el...