Retos de la educacion del siglo xxi
La educación en el siglo XXI define que una sociedad del conocimiento será aquella que, a partir de alcanzar el nivel de una sociedad educada, puederecuperar información para enriquecer su conocimiento y tomar las decisiones pertinentes a su propio desarrollo personal y colectivo (Almada,2000).
Ante esta realidad, la educación, la formaciónprofesional, la formación académica y la actualización como proceso permanente de vida, se convierten en pilares fundamentales de las reformas sociales, económicas y políticas que deberán enfrentar lassociedades del siglo XXI.
Se presenta una exigencia cada vez mayor para optimizar la calidad de la Educación Superior; las instituciones educativas tienen que hacer mas y mejor en menos tiempo yfrecuentemente con menos recursos. Se impone una mayor calidad en todos los componentes del proceso: programas mas actualizados, flexibles y vinculados a necesidades de la sociedad, contenidos educativosrelevantes y significativos, profesores responsables, mejor capacitados para enseñar y relacionados teórica y prácticamente con lo que enseñan; experiencias profesionales desde la escuela, que realmenteintegren al alumno al campo
ocupacional; recursos didácticos mas ricos, variados y actualizados tecnológicamente; alumnos mas creativos e involucrados con lo que aprenden. Hoy más que nunca serequiere que las instituciones educativas asuman su función de formadoras de personas íntegras.(Mota, 2000), Comprometidas con la sociedad por lo que además será necesario revisar los objetivos,organización y soportes institucionales del servicio social a fin de que apoyen con eficacia a las comunidades y se fomente el desarrollo sustentable regional.
Finalmente se debe revalorar la importancia de laparticipación en órganos colegiados de las instituciones de educación superior, de una representación de graduados de las diferentes profesiones los cuales puedan sugerir esenciales normas para la...
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