Retos, obstaculos y compromisos ante la rieb

S I S T E M A E D U C A T I V O E S T A T A L
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIASDELEGACION ENSENADA
Primera Jornada de Temas Transversales
Ciclo escolar 2011-2012

Revisión de la RIEBRetos, Compromisos y Obstáculos
ZONA 02: ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS

R E T O S ANTE LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BÁSICA

1.Aplicar exámenes de diagnóstico en cada asignatura y en base a las deficiencias detectadas, elaborar un plan para lograr la nivelación.
2. Para lograr una vinculación con el Nivel Educativoanterior, los Maestros deberán conocer los programas de 5to. y 6to. grado de Educación Primaria, así como los propósitos y enfoques.
3. Crear ambientes escolares favorables, para que los alumnosdesarrollen todas sus capacidades y se integren al trabajo colaborativo.
4. Que los docentes comprendan los propósitos de los nuevos programas y aplique los enfoques y las orientaciones didácticassugeridas.
5. Que los docentes en las reuniones de los C. T. C. encuentren cuales son los temas transversales y se comprometan con los docentes de las otras asignaturas.
6. Lograr el perfil deegreso de alumnos de educación secundaria.



O B S T A C U L O S ANTE LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BÁSICA

1. Rezago Educativo de los alumnos que ingresan a Secundaria.
2. Eldesarrollo de competencias es obstaculizado por falta de motivación e interés de los alumnos por la comprensión de la lectura.
3. No se cuenta en todos las Escuelas con los equipos necesarios para laaplicación de la Tecnología (TICs)
4. Falta de apoyo comprometido de todos los Padres de Familia.
5. Falta de valores en el alumnado.
6. Demasiados distractores para alumnos y docentes,como son la TV, redes sociales, inseguridad etc.
7. Crisis económica, por la falta de trabajo para los Padres.
8. En algunos casos se tienen grupos de alumnos muy numerosos.
9. Los Turnos...