Retos En La Practica Docente Rieb
Páginas: 6 (1311 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2012
RETOS EN SU PRACTICA DOCENTE
LA RIEB
EN LA PLANEACION: PARA CONOCER MÁS NUESTROS PLANES DE TRABAJO,
PARA ACTUALIZARSE.
PARA LLEVAR A CABO EN ORDEN EL TRABAJO
CUMPLIR CON LAS EXPECTATIVAS E INCLUIRLAS EN MI PLANEACIÓN PARA QUE EL ALUMNO SEA COMPETITIVO PARA LAS DEMÁS PERSONAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS: PARA REALIZAR CLASES MÁS DINÁMICAS, REALIZACIÓN MEJOR DEL TRABAJO DOCENTE, QUE EL ALUMNOSE INVOLUCRE MAS PARA SU CONOCIMIENTO
TRABAJO COLEGIADO: PARA UNIFICAR CRITERIO DE ENSEÑANZA, ELABORACIÓN DE ACUERDOS, PARA ANALIZAR Y MODIFICAR Y MEJORAR EL TRABAJO DOCENTE, QUE EL ALUMNO APRENDA A SER DINÁMICO, FLEXIVO, CRITICO Y ANALÍTICO.
EVALUACION: PARA FORMAR UN ALUMNO CON CRITERIO ANALÍTICO, REFLEXIVO Y CAPAZ DE RESOLVER PROBLEMAS COTIDIANOS, PARA CONOCER EL NIVEL DE APRENDIZAJE DELOS ALUMNOS Y COMO HAN APRENDIDO
SEMBLANZA PROFESIONAL DE LA PRACTICA EDUCATIVA
YO WENDOLYNE SANTA OLIVARES MARTINEZ, MIS EXPECTATIVAS DEL CURSO “RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO” SON :
LA DE COMPRENDER, REFLEXIONAR CON ACIERTO CON MIS ALUMNOS A TRAVES DE LA EMPATIA, ATENDER SUS NECESIDADES CON TOLERANCIA,BUSCANDO UNA EDUCACION BASICA RELEVANTE Y APRENDER DE MANERA ESPONTANEA, INVOLUCRANDO A TODAS LAS PARTES, PARA ACTUALIZARNOS Y LOGRAR UN CONOCIMIENTO NUEVO.
APRENDER A APRENDERAPRENDER A HACER
PARADIGMAS
APRENDER A SER
APRENDER A CONVIVIR
LAS COMPETENCIAS QUE NECESITAN LOS EDUCADORES PARA ENFRENTAR LOS RETOS ACTUALES
ACTUALIZACION
CURSOS
CONOCIMIENTOIDENTIDAD
COMPETENCIAS PROFESIONAL Y
ETICA
DOCENTESNIVEL DE ESTUDIOS
VALORES
COMPROMISOSRESPETO
SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO
NUEVAS TECNOLOGIAS
LA LAICIDAD DE LA EDUCACION BASICA
LA FORMACION DEL PENSAMIENTOCRITICO APUNTA HACIA LA FORMACION DE CIUDADANOS AUTONOMOS CAPACES DE ACTUAR Y TOMAR DECISIONES CON CRITERIO PROPIO, ASPECTOS NECESARIOS PARA LA VIDA PROFESIONAL Y CIUDADANA EN NUESTRAS SOCIEDADES.
ESTAS COMPETENCIAS ETICAS Y CIUDADANAS SON MUY IMPORTANTES PARA QUE LAS PERSONAS SEAN CAPACES DE EJERCER SU LIBERTAD CON RESPONSABILIDAD Y SE COMPROMETAN CON UN MUNDO MEJOR, A TRAVES DEL DIALOGO, LADELIBERACION Y LA COLABORACION.
SON INDISPENSABLES PARA LA CONVIVENCIA PACIFICA, RESPETUOSA Y DEMOCRATICA DE LAS SOCIEDADES ACTUALES.
PENSAMIENTO CRITICO
PENSAMIENTO CRITICO: PROTEGE PARA NO CREER SIN INVESTIGAR, PERMITE PENSAR Y JUZGAR CON UN ADECUADO ANALISIS.
CONSIDERACIONES PARA DEASRROLLAR UN PENSAMIENTO CRITICO EN EL AMBITO EDUCATIVO:...
LA RIEB
EN LA PLANEACION: PARA CONOCER MÁS NUESTROS PLANES DE TRABAJO,
PARA ACTUALIZARSE.
PARA LLEVAR A CABO EN ORDEN EL TRABAJO
CUMPLIR CON LAS EXPECTATIVAS E INCLUIRLAS EN MI PLANEACIÓN PARA QUE EL ALUMNO SEA COMPETITIVO PARA LAS DEMÁS PERSONAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS: PARA REALIZAR CLASES MÁS DINÁMICAS, REALIZACIÓN MEJOR DEL TRABAJO DOCENTE, QUE EL ALUMNOSE INVOLUCRE MAS PARA SU CONOCIMIENTO
TRABAJO COLEGIADO: PARA UNIFICAR CRITERIO DE ENSEÑANZA, ELABORACIÓN DE ACUERDOS, PARA ANALIZAR Y MODIFICAR Y MEJORAR EL TRABAJO DOCENTE, QUE EL ALUMNO APRENDA A SER DINÁMICO, FLEXIVO, CRITICO Y ANALÍTICO.
EVALUACION: PARA FORMAR UN ALUMNO CON CRITERIO ANALÍTICO, REFLEXIVO Y CAPAZ DE RESOLVER PROBLEMAS COTIDIANOS, PARA CONOCER EL NIVEL DE APRENDIZAJE DELOS ALUMNOS Y COMO HAN APRENDIDO
SEMBLANZA PROFESIONAL DE LA PRACTICA EDUCATIVA
YO WENDOLYNE SANTA OLIVARES MARTINEZ, MIS EXPECTATIVAS DEL CURSO “RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO” SON :
LA DE COMPRENDER, REFLEXIONAR CON ACIERTO CON MIS ALUMNOS A TRAVES DE LA EMPATIA, ATENDER SUS NECESIDADES CON TOLERANCIA,BUSCANDO UNA EDUCACION BASICA RELEVANTE Y APRENDER DE MANERA ESPONTANEA, INVOLUCRANDO A TODAS LAS PARTES, PARA ACTUALIZARNOS Y LOGRAR UN CONOCIMIENTO NUEVO.
APRENDER A APRENDERAPRENDER A HACER
PARADIGMAS
APRENDER A SER
APRENDER A CONVIVIR
LAS COMPETENCIAS QUE NECESITAN LOS EDUCADORES PARA ENFRENTAR LOS RETOS ACTUALES
ACTUALIZACION
CURSOS
CONOCIMIENTOIDENTIDAD
COMPETENCIAS PROFESIONAL Y
ETICA
DOCENTESNIVEL DE ESTUDIOS
VALORES
COMPROMISOSRESPETO
SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO
NUEVAS TECNOLOGIAS
LA LAICIDAD DE LA EDUCACION BASICA
LA FORMACION DEL PENSAMIENTOCRITICO APUNTA HACIA LA FORMACION DE CIUDADANOS AUTONOMOS CAPACES DE ACTUAR Y TOMAR DECISIONES CON CRITERIO PROPIO, ASPECTOS NECESARIOS PARA LA VIDA PROFESIONAL Y CIUDADANA EN NUESTRAS SOCIEDADES.
ESTAS COMPETENCIAS ETICAS Y CIUDADANAS SON MUY IMPORTANTES PARA QUE LAS PERSONAS SEAN CAPACES DE EJERCER SU LIBERTAD CON RESPONSABILIDAD Y SE COMPROMETAN CON UN MUNDO MEJOR, A TRAVES DEL DIALOGO, LADELIBERACION Y LA COLABORACION.
SON INDISPENSABLES PARA LA CONVIVENCIA PACIFICA, RESPETUOSA Y DEMOCRATICA DE LAS SOCIEDADES ACTUALES.
PENSAMIENTO CRITICO
PENSAMIENTO CRITICO: PROTEGE PARA NO CREER SIN INVESTIGAR, PERMITE PENSAR Y JUZGAR CON UN ADECUADO ANALISIS.
CONSIDERACIONES PARA DEASRROLLAR UN PENSAMIENTO CRITICO EN EL AMBITO EDUCATIVO:...
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