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¿CÓMO ESCRIBIR UNA HISTORIA PERIODÍSTICA?
Los usos del periodismo al interior del aula van desde leer la actualidad diaria y saber lo que ocurre en la localidad o el país; relacionar noticias conasignaturas o potenciar las mismas en la búsqueda y redacción de informaciones; elaboración de volantes, boletines o diarios murales y por supuesto, realización de periódicos escolares, para escribiruna historia periodística debemos seguir los siguientes pasos: 1. El tema del relato inicia sin introducciones en el primer párrafo; no en el segundo, peor en el tercero. 2. Ni la acción ni ladescripción se deben mantener indefinidamente: el lector quiere saber qué, cuándo, dónde, cómo, por qué de la manera más concreta posible. Sin sacrificar los detalles importantes, se puede ofrecer objetividad.La preceptiva literaria aconseja intercalar descripciones breves en una narración. 3. Además de identificar el ambiente, se debe plantear una situación específica, sin divagar sobre el tema. Elartículo de investigación periodística requiere estar encaminado a informar y talvez hasta a evidenciar una solución posible, pero de ninguna manera a expresar opiniones personales, para eso están loseditoriales. 4. Se debe buscar en todo momento la oportunidad, la coyuntura para tener temas de investigación. Ya en el artículo, éste tendrá coherencia si usamos correctamente las transiciones. Si estamosen la noche del sábado, no debemos saltar sin explicación a la mañana del lunes. 5. Otro factor para volver interesante una historia es la variedad de elementos como la narración, descripción,diálogo, humor, crítica, etc. 6. Se debe evitar a toda costa la perífrasis (expresión de un concepto único mediante un rodeo, o “decir en muchas palabras lo que se puede decir en pocas”. Siendo sintético,quien lea el artículo recordará los puntos esenciales. 7. Finalmente, se debe terminar la historia a tiempo. No antes de conciliar el conflicto o resolver los planteamientos, ni después de dejar...