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SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA
PROGRAMA DE REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION PRIMARIA


COMPETENCIAS:

Comprension de fenomenos y procesos naturales desde laperspectiva cientifica
Toma de decisiones favorable al ambiente y la salud orientates a la cultura de la prevencion

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES BLOQUE IIComo somos los seres vivo?

TIEMPO DE REALIZACION: 18 horas




ASIGNATURA: CIANCIAS NATURALES
BLOQUE II















TEMA
PROPOSITOS
Diversidad enla reproduccion
Otros seres vivo: los hongos y las bacterias
Estabilidad del ecosistema y acciones para su mantenimiento
Proyecto:
Nuestro ecosistema
Expliques algunas formas de reproduccion delas plantas y la interaccion de estas con otros seres vivo y conl los factores fisicos del entorno.
Describa algunas formas de reproduccion de los animales
Identifique algunas caracteristicas delos hongos y las baterias que permiten reconciles como seres vivo
Valore la importancia de los hongos y las baterias en la interaccion con otros seres vivo y el medio
Expliques la dinamica de unecosistema a partir de algunas interacciones entre los factores fisicos y biologicos.
Reconozca los efectos de las actividades humanas en los ecosistemas.
APRENDISAJES ESPÉRADOS
SUGERENCIASDIDACTICAS
RECURSOS

Explica algunas formas en que las plantas se reproducen y su interaccion con otros seres vivo y el ambiente
Describe algunas formas de reproduccion de los animales y las reconocecomo adaptaciones al medio
Identifica caracteristicas en los hongos y las bacterias que permiten clasificarlos como seres vivo
Valora la importancia de los hongos y las bacterias en la interacion conotros seres vivo y el medio
Explica la dinamica de un ecosistema a partir de algunas de las interacciones que ocurren entre los factores fisicos y biologicos.
Reconoce los efectos de las...