Riems

Páginas: 2 (339 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2010
I. Presentación.
El presente trabajo se refiere a diseñar una estrategia didáctica para la asignatura de modulo profesional “Operación de equipo de computo” de la carreta Técnico profesional eninformática que se imparte en el C.E.T.i.s. No. 23, en el municipio de Lerma, estado de México.
Con el objetivo de generar en los estudiantes las destrezas y habilidades necesarias para que puedanresolver cualquier tipo de problema que tenga una computadora o tener la creatividad e innovación de descubrir nuevas soluciones al problema que se le presente.
El objetivo principal de este trabajo esdiseñar una estrategia didáctica para desarrollar las competencias genéricas y profesionales que el estudiante necesita para operar un equipo de computo y mantenerlo en optimo funcionamiento, ya que enla actualidad la tecnología a avanzado a pasos agigantados y la gran mayoría de empresas, industrias, comercios, instituciones educativas e incluso en el hogar se cuenta con una computadora.
Elestudiante al desarrollar las competencias necesarias podrá emplearse en el sector productivo, autoemplearse y al mismo tiempo podrá continuar sus estudios a nivel superior con la seguridad que losconocimiento obtenidos serán de utilidad en el ámbito en el que se desarrolle.
Además de crear una persona competente en el aspecto profesional, se pretende desarrollarse y hacer competente en el áreapersonal y de valores, donde la persona tiene que trabajar con responsabilidad, con cooperación, con colaboración y despertar en el los valores que hagan de esta una mejor persona en todos los aspectos.Este es uno de los objetivos que persigue la Reforma Integral de la EMS es la crear estudiantes competentes tanto en el aspecto profesional como en el formativo, donde los conocimientos que obtuvieronles sean una herramienta muy útil para desempañarse en el área laboral como en los estudios a nivel superior.
La Reforma tiene el objetivo de mejorar la calidad de la educación en un marco de...
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