Rima y metrica

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Año 0, núm. 1. Febrero 01, 2010

Rima y métrica
Por Edgar Tarazona Angel

LA MÉTRICA (METRO) Para no meternos en honduras esto significa medida y, como estamos en el tema de la poesía, es la medida de los versos. Estos se miden en sílabas (ni más ni menos), son similares a las sílabas ortográficas pero se rigen por unas reglas específicas. Y, según el número de sílabas los versos recibendiferentes denominaciones así: 1. Los versos. Cada rengloncito en un poema recibe el nombre de verso. Entre paréntesis está la forma en que se divide una palabra. • • • • • • • • • Bisílabos, de dos sílabas: ella (e-lla) Trisílabos, de tres sílabas: te amo (te-a-mo) Tetrasílabos, de cuatro: una noche (u-na-no-che) Pentasílabos, de cinco: miro la noche (mi-ro-la-no-che) Hexasílabos, de seis:Heptasílabos, de siete Octosílabos, de ocho. Fue uno de los más usados durante la época de oro de la literatura española. Eneasílabo, de nueve. Decasílabos, de diez

Molino de letras. El despertar de la palabra

• • • •

Eneasílabos, de once Dodecasílabos, de doce Tridecasílabos Verso alejandrino, de catorce: me gustas cuando callas porque estás como ausente(megus-tas-cuan-do-ca-llas-por-ques-tas-co-moau-sen-te)

2. Las estrofas. Los poetas agrupan los versos en sus poemas en diferentes cantidades, cada párrafo dentro del poema es una estrofa y, a su vez, estas también tienen su clasificación: • Pareadas, de dos versos • Tercetos • Cuartetos • Quintetos • Sextetos • Octavas • Décimas • Sonetos. Se dice que es una de las formas más perfectas de un poema. Debe respetar una estructuraestricta: 1. Catorce versos. 2. Dos cuartetos y dos tercetos (las dos primeras estrofas son cuartetos y las dos segundas tercetos. 3. Rima consonante. 4. La última estrofa es el resumen de las anteriores.

3. Reglas para el conteo de sílabas: • Se cuentan como las sílabas ortográficas en este caso: Los pájaros cantaban en el bosque (los-pá-ja-ros-can-ta-ban-en-el-bos-que)= 11 sílabas poéticas • Cuandotermina en palabra aguda se agrega una sílaba: mi corazón se quebró (mi-co-ra-zón-se-que-bró) 7+1= 8 sílabas poéticas
Molino de letras. El despertar de la palabra

• Cuando termina el verso en palabra esdrújula se resta una sílaba: en tiempo de los apóstoles (en-tiem-po-de-los-a-pós-to-les) 9-1= 8 sílabas poéticas. • Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente comienza en vocal, secuenta una sola: la luna asomaba su faz entre una nube (la-lu-naa-so-ma-basu-faz-en-treu-na-un-be) 13 sílabas poéticas. • Si La última palabra del verso es grave, nada se agrega ni se quita. RIMA. Es el elemento que le daba la musicalidad a un poema. Es de dos clases: • CONSONANTE: coincide toda la última sílaba con acento y todo: canción-pasión, hermano-humano. Si la palabra es aguda incidenotablemente en la rima. • ASONANTE: se tiene en cuenta sólo la vocal de la última sílaba: perro-gato; mansión-iluso; amada-casa. Mis estimados poetas lectores de MOLINO DE LAS LETRAS; para no hacer muy árida la explicación y no confundir a los recién llegados a estas lides poéticas, me permití remplazar las palabras por una línea de puntos, que representa un verso.

ANALISIS FORMAL DE UN POEMA Porcuestión de método y para no confundirlos, cada verso lo voy a representar por una línea continua: …………………………………………………………….A …………………………………………………………...B ……………………………………………………………..A ……………………………………………………………B Esta sería una estrofa de cuatro versos. Cada verso se nombra con una letra mayúscula siguiendo el orden del ABC. ¿Por qué se repiten A y B?, se preguntarán. Significa que el primer verso rima con eltercero y el segundo con el cuarto. Miren este otro ejemplo, de un poema hipotético: ……………………………………………………………………..A ………………………………………………………..B ………………………………………………………………………………………..C …………………………………………………D ……………………………………………………………E
Molino de letras. El despertar de la palabra

………………………………………………………………………..F ……………………………………….G ………………………………………………………H En este poema, sé que ya sacaron la conclusión,...
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