Ro lplaying

ROL-PLAYING “ADIVINA QUIÉN VIENE A CENAR”
(Fuentes: Campaña Somos Iguales Somos Diferentes. Mark Taylor y otros/as. Consejo de Europa)

INTRODUCCIÓN: Esta actividad es un rol-playing, lo quesignifica que es una especie de representación o pequeña escenificación teatral que sirve para ponerse en el papel de otros u otras y actuar tal y como lo harían, siendo conscientes de las implicacionesque ello conlleva.

TEMAS TRATADOS:
Los estereotipos, prejuicios y la discriminación.
La transmisión de los prejuicios a través del proceso de socialización y de la educación.
Elafrontamiento del conflicto.

MATERIALES:
Fotocopias de los "papeles" para el rol-playing
Papel y bolígrafos para las personas que sean “observadoras”.

DESARROLLO:
1. Explica al grupo que estaactividad es un rol-playing, una representación que explora el papel de la familia en la transmisión de imágenes acerca de las personas que pertenecen a otros grupos sociales o culturales.
2. Di alos observadores que se fijen en cómo se comportan los actores y actrices y tomen nota de los argumentos que utilizan Es conveniente que asignes un actor o actriz a cada observador.
3. Reparte lospapeles entre los actores y actrices y déjales dos o tres minutos para que puedan "entrar en
4. Dependiendo de cómo se vaya desarrollando la representación tendrás que decidir en que momento setermina. Quince minutos puede ser un tiempo razonable. Haz una señal para indicar que la representación ha finalizado.

PUESTA EN COMÚN Y EVALUACIÓN:
Comienza la puesta en común pidiendo a los actoresque digan como se sintieron durante la representación. Después pide a los observadores que, por turnos, lean los argumentos que utilizó cada actor o actriz para convencer a los otros de su punto devista.
A continuación "abre" el debate para que participe lodo el grupo. Puedes plantear algunas cuestiones como:

• ¿Los argumentos que se utilizaron en la representación se parecen a los que...