sabiduria docente

ACCION CULTURAL Y CONCIENCIACION

Nos habla acerca de que debemos de ser conscientes, reflexivos y humanos con nuestra práctica docente dándonos cuenta que tanto puede influir la historia de lahumanidad y la sociedad en nuestro desempeño. Tomando en cuenta las siguientes citas. “Dado que la condición básica para la concienciación es el que su agente sea un sujeto(es decir, un serconsciente), la concienciación, al igual que la educación, es un proceso exclusivamente humano” Tomando en cuenta que como seres humanos somos seres conscientes desde muy temprana edad, iniciando aldiferenciar lo bueno de lo malo, y dándonos cuenta que no estamos solos en este mundo, que hay más personas con la cuales compartimos nuestro día a día, y somos capaces de transformarlo con nuestras accioneslas cuales nos ayudan a expresarnos y trascender en la vida, así mismo debemos hacerlo en la educación ya que al estar conscientes de nuestra práctica docente daremos pie a ir mas allá de loslimites en la formación de nuestros alumnos dando una enseñanza significativa y de calidad lo cual repercutirá en su futuro.

“La sociedad dependiente es, por definición, una sociedad silenciosa. Suvoz no es auténtica, sino el mero eco de la voz de la metrópolis: en cualquier nivel, la metrópolis habla, la sociedad dependiente escucha” Esta cita nos habla acerca de una sociedad dependiente osilenciosa la cual se les denomina los dominados y la sociedad metropolitana las cuales se le llama los dominantes, aunque tienen diferentes formas de ser, diferentes pensamientos y expresiones, son partede un todo, político, económico, histórico y cultural, aunque podría evolucionar su relación. A pesar de todo esto la primera sociedad siempre está a la sombra de la metrópolis, escuchandopacíficamente, hasta que decida romper con el silencio y levante su voz en contra de los dominantes de forma radical solo así dejaran de ser dependientes de ellos.

“No puede existir concienciación sin...