salud bucal
Páginas: 5 (1036 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2014
Salud bucal
Desde que al niño le salen los dientes es conveniente visitar al dentista, para vigilar que estén saliendo de la manera correcta y para que el niño se vaya habituando a la silla y la consulta del dentista, logrando que vaya más relajado en las visitas siguientes. Por otra parte, hay que enseñarle a cepillarse correctamente los dientes para prevenir la aparición de caries. A medidaque el niño va creciendo es de gran importancia vigilar su oído y vista, para diagnosticar un posible déficit y actuar cuanto antes en su tratamiento, evitando que una dificultad adicional retrase su aprendizaje. Para ello, observad sus gestos y posturas al pintar o leer, si hay aislamiento o desinterés ante los estímulos y, en caso de duda, visitad al oftalmólogo o el otorrino.
Según vayacomiendo nuevos alimentos, observad que su integración en la dieta es correcta (para detectar posibles alergias o celiaquía). Tened en cuenta que los problemas dentales habituales en niños con síndrome de Down -falta de piezas dentales, distribución anormal de los dientes o hipotonía mandibular- dificultan la masticación, que puede derivar en trastornos digestivos como la flatulencia o elestreñimiento.
Higiene personal
Es importante que el niño adquiera en la familia los hábitos básicos de higiene, por ello, debéis enseñarle el cuidado del cuerpo, manos, dientes y el uso de ropa limpia, hasta que aprenda a cuidar de sí mismo de forma autónoma. Los niños con síndrome de Down son metódicos, una vez que comprenden los beneficios de la higiene y aprenden cómo cuidar su aseo personal, mantendránestos hábitos durante toda su vida.
Sindrome de Down, Problemas dentales
Problemas dentales
En los individuos con trisomía en el cromosoma 21 se produce material genético adicional, capaz de alterar funciones esenciales en el cuerpo humano. Esta realidad compromete al sistema inmune, entre otros, contribuyendo a procesos infecciosos tanto respiratorios como bucales.
Desde el punto devista dental se dan una serie de sintomatologías típicas en el síndrome de Down pero ello no implica el hecho de que se den siempre y de la misma manera en todos los individuos trisómicos. Los problemas más comunes que pueden tener lugar son los siguientes:
¿A QUE EDAD DEBEN COMENZAR LAS REVISIONES DENTALES?
Al comienzo de la erupción de la dentición primaria es recomendado que el niño tengaun dentista “de cabecera” que establezca una estrecha comunicación con el paciente y su ámbito familiar para determinar las necesidades de cada niño.
Hoy los niños con síndrome de Down son educados teniendo presente principios fundamentales de higiene dental y recibiendo los beneficios de sistemas fluorados ya sea con dentífricos o de forma tópica.
Las caries en la dentición primaria sontratadas y estos dientes se mantienen en la boca el mayor tiempo posible para tratar de prevenir o evitar futuros problemas de ortodoncia.
El avance en la medicina ha demostrado que la mayoría de estos niños crecen fundamentalmente sanos al margen de la alteración genética y de ahí la gran importancia de establecer medidas preventivas odontológicas.
MEDIDAS PREVENTIVAS ODONTOLÓGICAS
-Evaluación bucal
- Sesiones frecuentes de limpieza de boca
- Enseñanza de higiene oral
- Atención de caries en dientes temporales
- Evaluación precoz de estructuras faríngeas con el objetivo de disminuir la protusión de la lengua, deglución anormal y destrucción parodontal
- Ejercicios de la lengua para disminuir sus profusiones
DIETA
Es conveniente tener una dieta baja en azúcares.También es conveniente la utilización de chicles y dentífricos de alto contenido en Xylitol por la alta capacidad anticaries de este principio activo que debe además estar reforzado por la acción del fluor.
Es, igualmente, interesante el uso de dentífricos sin agentes espumantes (sin lauril sulfato sódico) que recientemente la Universidad de Oslo ha determinado como agentes irritantes de...
Desde que al niño le salen los dientes es conveniente visitar al dentista, para vigilar que estén saliendo de la manera correcta y para que el niño se vaya habituando a la silla y la consulta del dentista, logrando que vaya más relajado en las visitas siguientes. Por otra parte, hay que enseñarle a cepillarse correctamente los dientes para prevenir la aparición de caries. A medidaque el niño va creciendo es de gran importancia vigilar su oído y vista, para diagnosticar un posible déficit y actuar cuanto antes en su tratamiento, evitando que una dificultad adicional retrase su aprendizaje. Para ello, observad sus gestos y posturas al pintar o leer, si hay aislamiento o desinterés ante los estímulos y, en caso de duda, visitad al oftalmólogo o el otorrino.
Según vayacomiendo nuevos alimentos, observad que su integración en la dieta es correcta (para detectar posibles alergias o celiaquía). Tened en cuenta que los problemas dentales habituales en niños con síndrome de Down -falta de piezas dentales, distribución anormal de los dientes o hipotonía mandibular- dificultan la masticación, que puede derivar en trastornos digestivos como la flatulencia o elestreñimiento.
Higiene personal
Es importante que el niño adquiera en la familia los hábitos básicos de higiene, por ello, debéis enseñarle el cuidado del cuerpo, manos, dientes y el uso de ropa limpia, hasta que aprenda a cuidar de sí mismo de forma autónoma. Los niños con síndrome de Down son metódicos, una vez que comprenden los beneficios de la higiene y aprenden cómo cuidar su aseo personal, mantendránestos hábitos durante toda su vida.
Sindrome de Down, Problemas dentales
Problemas dentales
En los individuos con trisomía en el cromosoma 21 se produce material genético adicional, capaz de alterar funciones esenciales en el cuerpo humano. Esta realidad compromete al sistema inmune, entre otros, contribuyendo a procesos infecciosos tanto respiratorios como bucales.
Desde el punto devista dental se dan una serie de sintomatologías típicas en el síndrome de Down pero ello no implica el hecho de que se den siempre y de la misma manera en todos los individuos trisómicos. Los problemas más comunes que pueden tener lugar son los siguientes:
¿A QUE EDAD DEBEN COMENZAR LAS REVISIONES DENTALES?
Al comienzo de la erupción de la dentición primaria es recomendado que el niño tengaun dentista “de cabecera” que establezca una estrecha comunicación con el paciente y su ámbito familiar para determinar las necesidades de cada niño.
Hoy los niños con síndrome de Down son educados teniendo presente principios fundamentales de higiene dental y recibiendo los beneficios de sistemas fluorados ya sea con dentífricos o de forma tópica.
Las caries en la dentición primaria sontratadas y estos dientes se mantienen en la boca el mayor tiempo posible para tratar de prevenir o evitar futuros problemas de ortodoncia.
El avance en la medicina ha demostrado que la mayoría de estos niños crecen fundamentalmente sanos al margen de la alteración genética y de ahí la gran importancia de establecer medidas preventivas odontológicas.
MEDIDAS PREVENTIVAS ODONTOLÓGICAS
-Evaluación bucal
- Sesiones frecuentes de limpieza de boca
- Enseñanza de higiene oral
- Atención de caries en dientes temporales
- Evaluación precoz de estructuras faríngeas con el objetivo de disminuir la protusión de la lengua, deglución anormal y destrucción parodontal
- Ejercicios de la lengua para disminuir sus profusiones
DIETA
Es conveniente tener una dieta baja en azúcares.También es conveniente la utilización de chicles y dentífricos de alto contenido en Xylitol por la alta capacidad anticaries de este principio activo que debe además estar reforzado por la acción del fluor.
Es, igualmente, interesante el uso de dentífricos sin agentes espumantes (sin lauril sulfato sódico) que recientemente la Universidad de Oslo ha determinado como agentes irritantes de...
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