Salud Ocupacional

1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Trimestre I
Regional: Valle | Centro de Formación: CEAI | No. Guía: 1 , 2, 3 |
Programa de Formación:Tecnólogo en Mantenimiento Eléctrico Instrumental MEI. Código: 224130 |
Nombre del Proyecto: . * FORMULACIÓN DEL PLAN DE MANTENIMIENTOPARA LAS INSTALACIONES ELECTRICAS DE UN PROCESO INDUSTRIAL.V2 | Duración en horas: 1160 Horas. |
Fase del proyecto: * 1. Análisis de la instalación Eléctrica del proceso industrial | Modalidad de Formación Titulada- Presencial |
Actividad de Proyecto: * • Caracterizar cargas, requerimientos ambientales y de salud ocupacional del procesoindustrial, de acuerdo con el reconocimiento de la instalación. | Duración en horas: 33 Horas |
Actividad (es) de aprendizaje: 1.1.1 Aplicar los sistemas de factorización 10 Casos de factorización solución de situaciones reales en los sistemas Electrónicos. 1.1.2 Desarrollar habilidades en la solución de situaciones, que involucran operaciones números algebraicas 1.1.3Resolver sistemas de Números Complejos en despejes de ecuaciones, en los sistemas de corriente Alterna. | Duración en horas: 8 Horas cada actividad |
COMPETENCIAS : | | DURACION EN HORAS |
280501010: Establecer. | Establecer las actividades operativas en el área de mantenimiento eléctrico de acuerdo con el plan de mantenimiento. | 670 Horas |
2. PRESENTACIÓN
Desde tiemposancestrales hasta la Edad Media, las ráfagas de creatividad matemática fueron seguidas, con frecuencia, por siglos de estancamiento. Pero desde el renacimiento italiano, en el siglo XVI los nuevos desarrollos matemáticos, interactuando con descubrimientos científicos contemporáneos, fueron creciendo exponencialmente hasta el día de hoy.La matemáticas nos ayuda mejorar la capacidad de raciocinio yrelacionarlo con el mundo físico, la naturaleza y resolver situaciones de modelamientos matemáticos frente a los procesos industrialesEn procura de contribuir a la solución de la problemática planteada, el área de formación en Electrónica del CEAI, le propone a los aprendices del programa de Tecnólogo en Automatización Industrial ,Tecnólogos en mantenimiento, Electrónico instrumental ,Tecnólogo enMantenimiento Eléctrico Industrial en el proyecto de “Caracterización matemática de las Planta de Procesos”, mediante el cual se espera que desarrollen capacidades para aplicar el pensamiento matemático proporcional en el análisis y comprensión de la variación o relación entre las variables eléctricas, variables físicas, sus unidades de medida, así como la conversión matemática entre ellas, lainterpretación de las características generales de los instrumentos de medida, la comprensión de los circuitos electrónicos análogos y digitales. Aplicar herramientas estadísticas, para analizar el tiempo medio entre fallas, promedio de fallas y daños esporádicos en equipo electrónicos. Generar el análisis matemático que represente las plantas de procesos, el Instructor que oriente el proceso de Enseñanza,aprendizaje y evaluación tiene la oportunidad de continuar relacionar las matemáticas con el proceso de un sistema resistivo, inductivo capacitivo y mantenimiento del equipo electrónico elegido en la guía 1 del módulo de inspección, teniendo en cuenta el logro del Resultado de Aprendizaje planteado y el proceso metodológico o de iniciar el proceso con otro equipo, se orienta por medio de laguía, en la que se prescribe, como ambiente de aprendizaje, los laboratorio de Centro, los medios y materiales didácticos y de apoyo y, el acceso a la TIC, necesarios para facilitar el desarrollo de la capacidad de los aprendices, la cual será verificada por medio de las evidencias de conocimiento, producto y desempeño solicitadas. |

3. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS
Talento...