salud ucupacional

Páginas: 3 (737 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2014
¡Características del adulto como sujeto del aprendizaje no llega en cero” a una situación de aprendizaje, trae consigo un bagaje de experiencia laboral !

En el siguiente ensayo”Características y condiciones de aprendizaje en los adultos llamada también andrología “ trataremos de demostrar como los adultos verdadera mente son autónomas, independientes, autorreguladoras y capaces deaprender ,tener grandes conocimientos a lo largo de su vida tanto profesional como personal y la metodología para que se llege a cabo ;aprenden mucho mejor cuando entienden que los conocimientos queestán recibiendo contribuyen a su propio desarrollo ya sea en el ámbito profesional como en el laboral además debemos tener en cuenta que cada una de las personas tienen su propio criterio acerca delo que consideran en realidad importante y que pueda servirles para su vida en el proceso de su aprendizaje tienden a inclinarse por los siguientes criterios, forman grupos heterogéneos con edades encomún y experiencias o semejanzas en los niveles educativos, se dice que también que estos mismos cuentan con una cantidad de experiencias que les permite realizar nuevos aprendizajes, además tambiénse considera much mas complicado para los adultos que les implanten una idea o creencia acerca de algo que los mismos ya poseen un conocimiento previo y por el contrario estos defenderán su opinión yen muchas ocasiones no aceptaran de ninguna manera el conocimiento nuevo que se les esta brindando. al final se hara una una breve reflexión a manera conclusión
Dentro de las características delaprendizaje del adulto se dice que se les facilita mucho más el aprendizaje por medio de la experiencia lo que se le llama también el aprender haciendo donde claramente vemos como ejemplo en el diariodesarrollo de las labores ya sea en el trabajo o en el hogar o la locación en la que se encuentren desarrollando las actividades que por el contrario en el aprendizaje pedagógico los niños aprenden...
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