Secuencia 1 de educación física tercero secundaria

PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE EDUCACIÓN FISICA III

PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO Del:Al: De: SECUENCIA 1
Esc. Sec.:

GRADO Y GRUPOS

CIUDAD

BLOQUE 1
Los lenguajes del cuerpo: sentido y significado

TEMA
Diferentes formas de comunicación delcuerpo


CONTENIDOS
Reconocimiento de la representación corporal y sus manifestaciones en acciones de la vida cotidiana.
¿Piensas que con tu cuerpo puedes decir algo?
COMPETENCIA QUE SE FAVORECEIntegración de la corporeidad
OBSERVACIONES

PROPÓSITOS

Identifiquen la importancia de la actividad física y el uso adecuado del tiempo libre como prácticas permanentes para un estilo de vida activo ysaludable.
APRENDIZAJES ESPERADOS

• Describe diferentes formas de expresión y comunicación para transmitir ideas, sentimientos y vivencias.

• Aplica diferentes formas de comunicación por medio de suexpresión corporal para llevar a cabo una representación de ideas y acciones de su vida.
• Muestra su potencial expresivo para comunicarse corporalmente mediante actividades de representación en las quepone en práctica la creatividad.

ACTIVIDADES SESIÓN 1
Los alumnos, junto con el profesor, revisarán y analizarán el mapa conceptual que acontinuación se presenta. La finalidad es identificar los aspectos centrales de las propuestas de expresión corporal.


ACTIVIDADES SESIÓN2

Posteriormente, en equipos, los alumnos comentan en torno a las prácticas de expresión corporal que han visto o realizado, y analizan el tipo de acciones y valores que en esas manifestaciones sedan, por ejemplo: la libertad de pensamiento y de movimientos, la representación de acontecimientos personales y de elementos de la naturaleza, la coordinación corporal con otros, etcétera.
Se sugiere...