Secuencia ctsv

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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA[1]

|“A” IDENTIFICACIÓN |
|Dirección General o Académica: |CTSV|
|Plantel: |Tlaltenango |Profesor(es): |Mtro. Francisco Javier Castañeda V. |
|Disciplina/Módulo/ Submódulo:|Semestre |Carrera |Periodo de aplicación: |HORAS |
|CTSV |V |ELECTRICIDAD V “A” |23 AGO – 24 SEP |20 |
|| |ENFERMERÍA V | | |
| | |CONTABILIDAD V | | |
|“B”INTENCIONES FORMATIVAS |
|Propósito de la secuencia didáctica.|
|Que el alumno conozca y analice los diferentes modos de producción que han existido a lo largo de la historia, haciendo énfasis en los conflictos y la violencia asociados a los desequilibrios y a la |
|inequidad social, la importancia y participación de los medios de comunicación, para comprender el proceso que han seguido estos, así como su importancia en latransformación de la sociedad y llegar así a |
|conocer y comprender, de una mejor manera, el modelo propio y actual. |
| |Los modo de producción como modelos de |Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el temaintegrador: | |
|Tema integrador: |desarrollo. | | |
| | |Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que serelaciona: | |
|Categorías: |
|Espacio ( x ) |Energía ( ) |Diversidad ( x )|Tiempo ( x ) |Materia ( ) |
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