Secuencia de Ciencias Naturales La planta

ESCUELA:
GRADO: 3º DIVISIÓN: TURNO: Tarde
DOCENTE:
PRACTICANTE:
ÁREA: Ciencias Naturales
CONTENIDO: La planta: diferencia entre frutos, flores y semillas.
TIEMPO DIDÁCTICO: 80´OBJETIVOS: Que el alumno logre:
_ Diferenciar los frutos, las flores y las semillas.

INICIO:
Se iniciará la clase indagando a los alumnos:
¿recuerdan las partes de una planta?
¿de qué colorson sus hojas?
¿en qué época cambian de color?
¿todos los arboles pierden sus hojas en otoño?
¿pueden sobrevivir sin luz?
¿Dónde se encuentra la semilla?
¿todos los frutos tienen en su interiorsemillas?
¿de dónde vienen los frutos y las semillas?
¿Cómo creen que se forman los frutos?
Las respuestas se irán registrando en el pizarrón.
A continuación se presentará el siguiente cartel.

Seindagará a los alumnos:
¿Qué observan en el cartel?
¿Cómo nació la planta?
¿Cómo se va desarrollando?
¿Qué diferencias encuentran sobre las diferentes etapas de la planta?
¿Qué similitudes ven?¿Qué observan en el interior de la fruta?
Las respuestas se registrarán en el pizarrón.
Se explicará que la planta cumple un ciclo de vida, que comienza con una semilla, luego crece, se desarrolla,nace la flor, se reproduce y forma su fruto.
Seguidamente se presentarán diferentes frutas y verduras:
Manzana
Naranja
Acelga
Poroto
Tomate
El residente explicará a los alumnos, que lasplantas nos brindan a los seres humanos una gran variedad de alimentos que, además de ser sabrosos son muy saludables.
De esta manera los alumnos podrán observar, palpar y comprender, que las semillas seencuentran en el interior de distintos frutos, que se forman a partir de las flores de las plantas.
Como actividad grupal deberán:
Escribir “La historia de una semilla” de a dos compañeros._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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