SECUENCIA DE LOS DIENTES

Secuencia didáctica: “EL CUIDADO DE MIS DIENTES”

Sala: “C” (5 años)
Docente: Marina Díaz
Residentes: Serrano Romina- Serrano Mayra.

Tiempo: 24/08- 28/08

Objetivo: Que los niños logren:
Fortalecer hábitos y actitudes relacionadas con la higiene bucodental.
Contenidos:
Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud bucodental.
Reconocimiento de las instituciones yprofesiones que se ocupan del cuidado de la salud dental
Obtención de información a partir de imágenes y videos.
Actividades:

Inicio:
Introducir a los niños en el tema a trabajar. Conversamos sobre lo que tenemos en la boca, ¿cómo la cuidamos? ¿Qué usamos? Etc.

Desarrollo:
Los niños observaran sus bocas por dentro con un espejo,reconociendo las diferentes partes; dientes, lengua etc. Luego dibujaran todo que lo observaron.
Sentados en ronda dialogaremos con los niños sobre sus comidas favoritas.
Registraremos en el rotafolios aquellas comidas que hacen bien y las que perjudican a nuestros dientes
Conversamos sobre el cuidado que debemos tener con nuestros dientes (¿Cómo hay que cepillarse los dientes?, ¿Por qué y para quéhay que hacerlo? ¿cuantas veces por día? ¿cada cuánto se cambia el cepillo? ¿Cómo se llama el profesional que se ocupa de los dientes?) etc
Registramos todo lo dicho
Observamos videos de PAKA-PAKA sobre el cuidado de los dientes

Cierre:
Realizamos una lista de recomendaciones con imágenes para mostrar a los padres sobre lo aprendido.
Recursos:
Humanos:docentes y alumnos
Materiales: hojas, lápices, afiches, crayones, plasticola, computadora, pendrive, imágenes, cepillos de dientes, espejos.

Estrategias metodológicas:
Uso de diferentes formas de registro y organización de la información.
Uso de material audiovisual para obtener información.

Evaluación:
Se evaluara a los niños a partir de la observación
Trabajos individuales
Participación en lasactividades propuestas.









Secuencia didáctica: “EL CUIDADO DE MIS DIENTES”
Sala “D” (5 años)
Señorita: Andrea Valdez.
Residentes: Cajal María Laura- Ledesma Viviana

Tiempo: 24/08- 28/08

Objetivo: Que los niños logren:
Fortalecer hábitos y actitudes relacionadas con la higiene bucodental.
Contenidos:
Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud bucodental.Reconocimiento de las instituciones y profesiones que se ocupan del cuidado de la salud dental
Obtención de información a partir de imágenes y videos.
Actividades:

Inicio:
Introducir a los niños en el tema a trabajar. Conversamos sobre lo que tenemos en la boca, ¿cómo la cuidamos? ¿Qué usamos? Etc.

Desarrollo:
Los niños observaran susbocas por dentro con un espejo, reconociendo las diferentes partes; dientes, lengua etc. Luego dibujaran todo que lo observaron.
Sentados en ronda dialogaremos con los niños sobre sus comidas favoritas.
Registraremos en el rotafolios aquellas comidas que hacen bien y las que perjudican a nuestros dientes
Conversamos sobre el cuidado que debemos tener con nuestros dientes (¿Cómo hay quecepillarse los dientes?, ¿Por qué y para qué hay que hacerlo? ¿cuantas veces por día? ¿cada cuánto se cambia el cepillo? ¿Cómo se llama el profesional que se ocupa de los dientes?) etc
Registramos todo lo dicho
Observamos videos de PAKA-PAKA sobre el cuidado de los dientes

Cierre:
Realizamos una lista de recomendaciones con imágenes para mostrar a los padres sobre loaprendido.
Recursos:
Humanos: docentes y alumnos
Materiales: hojas, lápices, afiches, crayones, plasticola, computadora, pendrive, imágenes, cepillos de dientes, espejos.

Estrategias metodológicas:
Uso de diferentes formas de registro y organización de la información.
Uso de material audiovisual para obtener información.

Evaluación:
Se evaluara a los niños a partir de la observación
Trabajos...