Secuencia didáctica actividades para las clases de matemáticas en nivel básico

Secuencia didáctica
Actividades para las clases de matemáticas en nivel básico

Nombre de la escuela:Donato Arenas López | Nombre del profesor: Lucia Pimentel Olmos |
Propósito de la asignaturaen Primaria: * Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales pararesolver problemas aditivos y multiplicativos. | Fecha:8 de mayo |
Estándares: * Ampliar y profundizar los conocimientos, de manera que se favorezca la comprensión y el uso eficiente de lasherramientas matemáticas. * Transitar del lenguaje cotidiano a un lenguaje matemático para explicar procedimientos y resultados. * Avanzar desde el requerimiento de ayuda al resolver problemas hacia eltrabajo autónomo. | GRUPO:3° |
Eje temático: * Sentido numérico y pensamiento algebraico | BLOQUE: IV |
Aprendizajes esperados:• Resuelve problemas que implican efectuar hasta tres operaciones deadición y sustracción. | SESIÓN1 DE 1 |
Contenido disciplinar: * Resolución de problemas que impliquen efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción. | DURACIÓN:60 minutos |HABILIDADES QUE PROMUEVEN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS: * Resolver problemas de manera autónoma * Comunicar información matemática * Validar procedimientos y resultados * Manejartécnicas eficientemente |
HABILIDADES QUE PROMUEVEN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA. * Para el manejo de la información y aprendizaje permanente. * Saber preguntar, plantear yanalizar sobre una situación o problema determinados de una forma objetiva. * Ser capaz de trabajar en equipo y entender que esto enriquece sus puntos de vista y sus opiniones. * Saber buscar y evaluarlas distintas soluciones que existen para un problema o situación, analizando las consecuencias que cada una de ellas implica. * Transferir los principios o estrategias aprendidas de una situación...