Secuencia Didáctica La Atmósfera

Páginas: 8 (1794 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2012
SECUENCIA DIDÁCTICA: LA ATMÓSFERA
PROPÓSITO: ampliar los conocimientos que el alumno posee de la atmósfera terrestre.
OBJETIVO: Identificar los conceptos básicos de la composición de la atmósfera.
Reconocer la estructura de la atmósfera y sus funciones.

ACTIVIDADES (3 clases)LECTURA DE APOYO: (la misma se realizará de a dos alumnos)
La ciencia que estudia la atmósfera terrestre y los fenómenos físicos que dentro de ella
ocurren es la meteorología y, como ciencia geofísica se basa en observaciones.
La envoltura de aire que rodea el globo terráqueo es la atmósfera, que se compone
de partículas sólidas muy pequeñas, polvo, cenizas volcánicas, polen, residuos decombustión de los combustibles fósiles, humo, agua líquida, diferentes gases y vapor
de agua con una concentración variable entre el 1 y 4%.

El vapor de agua se incorpora a la atmósfera mediante el proceso de evaporación del agua
desde la superficie terrestre, es removido de la atmósfera por el proceso de condensación
en las nubes con una posterior precipitación en forma líquida,llamada lluvia, o
precipitación sólida, llamada nieve o granizo. Los componentes de la atmósfera se
encuentran concentrados cerca de la superficie terrestre, por la atracción de la
gravedad, según aumenta la altura la densidad de la atmósfera disminuye con gran
rapidez. En la tabla 1, se observan los porcentajes de los diferentes gases que
componen la atmósfera:


Tabla 1: Composición dela atmósfera

NITRÓGENO 78 %
OXIGENO 21 %
ARGÓN 0,93 %
ANHÍDRIDO CARBÓNICO 0,03%
NEÓN 0,018 %
HELIO 0,0005 %
CRIPTÓN 0,0001 %
HIDRÓGENO0,00006 %
OZONO 0,00004 %
XENÓN 0,000008 %

El ozono es una variedad de oxígeno. Esta sustancia, tan necesaria para la vida, está en peligro. La causa es que algunos productos liberados a la atmósfera por el hombre, como determinados aerosoles y los gases de algunos sistemas de refrigeración, se combinan con elozono y rompen su molécula.

La utilidad del ozono radica en la absorción de gran cantidad de mortíferas radiaciones
ultravioletas emitidas por el sol, eso permite la vida tal como la conocemos.

El VAPOR DE AGUA en la atmósfera se forma del agua líquida o sólida más el calor, que
lleva a la evaporación dando como resultado, vapor de agua + calor.

Cuando el vapor de agua sufreenfriamiento permite la condensación que da lugar al agua
líquida o sólida. El vapor de agua es muy variable y en cantidades pequeñas provocan
importantes cambios de tiempo, es decir, los cambios de estado o transferencias de
materia y calor dan lugar a fenómenos como: nubes, lluvias, tormentas, granizo, niebla,
etc. La concentración varía con:
Altitud: en los primeros 6 Km se encuentra lamayor parte.
Latitud: mayor o menor entrada de energía.
Circulación local y general de la atmósfera.
Mes, día, hora.

El ANHÍDRIDO CARBÓNICO o dióxido de carbono (CO2) llega a la atmósfera desde:
Fuentes naturales: como resultado del proceso de la respiración humana,
animal y vegetal; fermentaciones especialmente bebidas alcohólicas;
emanaciones de grutas, fuentespetrificantes, yacimientos minerales,
volcanes.
Fuentes artificiales: combustión de carbón, materias carbonosas, gasolina,
petróleo, gases, madera, papel, paja, alcohol, benceno, acetileno, etc.
La regulación del anhídrido carbónico sucede en:
Fuentes naturales:
 Disolución en el agua.
 Distribución por el viento.
 Disociación en el proceso de fotosíntesis.
 El 99% Anhídrido...
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