Secuencia Didáctica Para Prevenir Adicciones

SECUENCIA DIDÁCTICA PARA ABORDAR LOS EJES PREVENTIVOS DE LAS ADICCIONES

Grado: 6º
Propósito: Reconocer los daños producidos por el alcohol y el tabaco, además de reflexionar sobre laresponsabilidad en sus acciones
Ejes preventivos que se abordan:
Resiliencia | Habilidades para la vida | Estilos de vida saludable | Ambientes protectores | Proyecto de vida |

Asignaturas con que sevincula:
Asignatura | Bloque | Tema/Ámbito/Eje temático/Contenido | Aprendizajes esperados |
Ciencias Naturales | I | Tema 1. Coordinación y defensa del cuerpo | Explica cómo el sistema nerviosocoordina los órganos y sistemas del cuerpo humano, con énfasis en la importancia de evitar acciones que puedan dañarlo mediante lesiones e infecciones. |
Formación Cívica y Ética | I | Ámbito:AulaContenido: Aprendo a decidir sobre mi persona | Consulta distintas fuentes de información para tomar decisiones responsables |

Actividades:
Inicio: * Preguntar a los alumnos si conocen efectos dañinosque pueden tener el alcohol y el tabaco en jóvenes y adultos * Preguntar a los alumnos si han observado daños en alguna persona cercana y que comenten sus observaciones |
Desarrollo: * Pedirlesque observen algunos comerciales de televisión en los que se anuncien bebidas alcohólicas y tabaco. * Pedirles que hagan una descripción oral de cómo son físicamente y cómo notan que se sienten laspersonas que aparecen en ese tipo de comerciales (jóvenes, ancianos, atractivos, alegres, tristes, enfermos, etc.) * Preguntar a los alumnos si creen que en realidad las personas que toman bebidasalcohólicas y que fuman son y se sienten así. * Comentar con los alumnos cómo influye la publicidad de los medios de comunicación masiva en las personas jóvenes y adultas al invitarnos a fumar obeber. * Decirles a los alumnos que en equipos van a investigar en libros, enciclopedias e internet sobre los daños que provocan sustancias como el alcohol y el tabaco en el cuerpo humano. *...