SECUENCIA DIDACTICA DEL SUBMODULO I DEL MODULO IV 2013

Páginas: 7 (1510 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2015



SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS1

A) IDENTIFICACIÓN (1)
Institución:
DGETI
Plantel:
Centro de Bachillerato Tecnológico, industrial y de servicios No. 109
Profesor(es):
L.C. ZARA GABRIELA RIOS MARTINEZ
Asignatura/ Módulo ___ Submódulo:___
SUBMODULO II: Genera información fiscal de las personas físicas
Semestre:
IV
Carrera:Contabilidad
Periodo de aplicación:
19 de Agosto al 06 de Diciembre
Fecha:
19 de Agosto






Duración en horas:
112 hrs



B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la estrategia didáctica por Asignatura ó Competencia Profesional del Módulo: (1)

Desarrollar en el estudiante las competencias que le permitan calcular el ISR de las personas físicas y elaborar sus declaraciones fiscales, realizar pago de lasmismas mediante los diferentes medios que se emplean para hacer el pago de impuestos y con esto responder a las necesidades del sector productivo.

Tema integrador: (1)


Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador: (1
Registra operaciones en forma electrónica


Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona: (1)
Registra operaciones en forma electrónicaContenidos fácticos: (2)
Persona Física, Impuesto Sobre la Renta, Pagos provisionales, Fisco Agenda, Declaración Anual, Base gravable
Conceptos Fundamentales:
PERSONAS FÍSICAS Y SUS CONTIBUCIONES
CALCULOS DE CONTRIBUCIONES DE PERSONAS FÍSICAS
ELABORA Y TRAMITA LA DECLARACION DE LAS PERSONAS FÍSICAS


c





Conceptos Subsidiarios:
Concepto y generalidades de la persona física
Regímenes de lasPersonas Físicas
Concepto y generalidades del ISR
Análisis de la Ley del IETU
Personas físicas sujetas al pago de ISR
Ingresos acumulables de las personas físicas
Calculo del ISR provisional y anual de las personas asalariadas
Calculo del ISR provisional y anual de las personas con Actividad Empresarial y Profesional
Determina el ISR provisional y anual de personas físicas con actividad dearrendamiento de bienes inmuebles con tasa del 35%
Determina el ISR provisional y anual de personas físicas con actividad de arrendamiento de bienes inmuebles con deducciones autorizadas
Calcula el IETU provisional y anual de las Personas Físicas
Elaborar y tramitar la declaración del ISR y el IETU por Internet
Contenidos procedimentales: (2)


Contenidos actitudinales: (2)


Contenidos en competenciasprofesionales: (3)

1.- Identifica a las Personas Físicas De acuerdo a su actividad y obligaciones.
2.- Calcula el ISR provisional y anual de las Personas Físicas Asalariadas
3.-Calcula el ISR provisional y anual de las Personas Físicas con Actividad Empresarial y Profesional
4.- Determina el ISR provisional y anual de las Personas Físicas con actividad de Arrendamiento
5.-Calcula el IETU provisional yanual de las Personas Físicas
6.-Realiza la declaración provisional de las personas Físicas

Competencias genéricas y atributos: (1)

4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo
5.2 Ordena información deacuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
5.6
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

9.3
Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participación como herramienta para ejercerlos.









Competencias disciplinares: (1)



C) ACTIVIDADES DEAPRENDIZAJE (1)
Apertura
Actividades
Competencia(s)
Producto(s) de Aprendizaje
Evaluación

Genérica(s) y sus atributos
Disciplinar(es)


Actividad 1.- Para iniciar el curso el docente plantea con los alumnos el objetivo del curso, los temas que se van a ver y la dinámica de evaluación.

4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.


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