Secuencia didactica

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Secuencias didáctica 3
Semana del 21/11/11 al 24/11/11
Lunes 21/11/11: el tronco, pecho (corazón y pulmones)
MOMENTOS | ESTRATEGIAS | RECURSOS | RESPONSABLE |
INICIO | * Se dará labienvenida a los alumnos * Se organizara a los niños en una ronda y entonar diversas canciones. * Se mostrara imagen sobre el cuerpo humano (tronco interno y externo) * Se les dará instrucciones de lasactividades a realizar en cada espacio * Se les preguntara a cada uno ¿qué quiere hacer? ¿con que? y ¿con quién? * Pasaran a los espacios | Humanos: * Facilitadora * Niños y niñas *Imágenes del cuerpo humano | Sol vilera |

DESARROLLOCIERRE | Expresar y crear * Se les entregará una hoja con el tronco del cuerpo humano para colorear el corazón * Se irán realizando preguntascomo: ¿Qué es eso? Y se aprovecharan las respuestas para formular nuevas preguntas. Representar e imitar * Colocar CD y realizar movimientos del cuerpo * Realizar dramatizaciones sobre el médico.* Realizar ejercicios de respiración Armar, desarmar y construir * Se entregaran rompecabezas del cuerpo humano * La docente ira realizando preguntas a medida que lo armando.Experimentar ydescubrir * La docente entregará hoja con las partes interna del tronco (PULMONES) para colorear con colorantes artificiales * Se realizaran preguntas divergentes mientras realizan la actividad * Seinvitaran nuevamente a realizar a realizar la ronda, se comentaran acerca de lo que hicieron en los espacios y que aprendieron * Se les hará preguntas de cómo ¿Qué funciones tienen? * Se les daráalgunas sugerencias para el cuidado del mismo * Se hará referencia a la próxima clase. * Se despedirán a los niños y niñas. | * Papel bond * Lápiz * Diversos materiales * Reproductor *Cd * Accesorios médicos * Rompecabezas * Juegos de memoria * Hojas * Colorantes artificiales * Pinceles * Humanos | |

MARTES 22/11/11: el estomago e intestinos
MOMENTOS |...
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