Secuencia Didactica

Páginas: 7 (1586 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2012
UNIDAD DIDÁCTICA Nº1

AÑO: 5º A, B Y C CICLO LECTIVO 2012
AREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

CONTENIDOS

* Compartir la elección, la lectura, la escucha, los comentarios y los efectos de las obras con otros
* Adecuar la modalidad de la lectura al propósito, al género o subgénero de laobra.
* Al leer, escuchar leer o compartir relatos ficcionales, completar o interrumpir la lectura, volver a ella, recuperar el hilo narrativo.
* Planificar antes y mientras se está escribiendo.
* Revisar el propio texto mientras se está escribiendo.

Prácticas del lenguaje en contextos de estudio:

* Resolver dudas sobre el significado de palabras o expresiones desconocidas, estableciendorelaciones con palabras conocidas, buscando en el diccionario o preguntando a los otros.
* Reconstruir las ideas principales de acuerdo con los propósitos de la actividad.
* Comunicar los conocimientos adquiridos a través de una expresión oral.

Las prácticas del lenguaje en los ámbitos de la participación ciudadana:

* Narrar de manera oral o escrita hechos de la vida cotidiana y de lacomunidad que sean relevantes para compartir con los otros
* Discutir sobre situaciones de interés social.
* Compartir opiniones, emociones y sentimientos que un tema discutido puede provocar en distintos auditorios.

TEMAS:
* Leyendas urbanas y Cuentos de terror
* Trama de la narración y marco narrativo.
* Uso del diccionario.
* El párrafo, la oración.
* Clases de sustantivos.Clasificación semántica y morfológica.

RECURSOS: Material presentado en diverso formato (lectura oral, narrado, en libros, fotocopiado, etc)
TIEMPO: 45 días



SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Primer momento
• La docente comentará a los alumnos que les leerá una “leyenda urbana”. Les preguntará qué diferencia podrá existir con las leyendas leídas hasta el momento.
• Se les dará a los mismos el título dela leyenda urbana: “Una mancha de café” para generar un torbellino de ideas con respecto al contenido de la misma.
• Lectura por parte del docente.
• Comprensión oral con guía del docente
• Lectura por parte de los alumnos

UNA MANCHA DE CAFE - Leyenda urbana

Cuenta la leyenda que un sábado a la noche de 1956, un joven fue a bailar a un bar. Sus amigos, a último momento, habían decidido noacompañarlo. Esa noche de invierno conoció a una hermosa chica. Nunca la había visto antes, y eso era extraño. Hacía mucho que iba a bailar al mismo lugar.
Estuvieron juntos toda la noche, bailaron, charlaron, pasearon entre los arboles de una plaza cercana, y se dieron algún beso.
Era un amanecer helado, y él le prestó su campera. Cuentan que la chica se llamaba Laura. Mientras disfrutabande un necesario desayuno, Laura se volcó el café sobre la campera. Una enorme mancha se expandió sobre la tela. Él la acompañó hasta su casa, y ella dijo que lo llamaría: había prometido lavar la mancha.
¡Qué bueno! ¡Volvería a verla! El joven, se habría enamorado. Un sentimiento de amor y alegría invadió su corazón.
Los días pasaron y no recibió el llamado. La ansiedad lo devoraba. No sabíacuando pasar por la casa de la muchacha y no había logrado comunicarse con ella. No pudo más. Llovía en la ciudad y el mediodía era una medianoche tormentosa. Pensó antes de golpear la puerta, estaba mojado y tiritaba...
- ¡Hola!, ¿está Laura? dijo con un castañar de dientes constante.- Vengo a buscar una campera que ella iba a lavarme.
-¿Vos me estás cargando, pibe? - le dijo un señor con barbanegra y vos muy grave.
-No señor - le contestó - Vengo a buscar mi campera. Se la presté hace dos semanas. Nos conocimos en un boliche.
-¿Cómo? ¿Estás loco? ¡Mi hija se nos fue el año pasado!
El joven quedó pasmado. Seguía lloviendo en la calle, pero el frío ya no estaba afuera, sino en su interior. Juntos, en la noche de tormenta, el padre, demostrando su tristeza y el enamorado...
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