Secuencia Didactica

NOMBRE DE LA ESCUELA: IGNACIO DE LA LLAVE NOMBRE DEL PROFESOR(A):

• PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA: DETERMINA ALGUNAS PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES DE MULTIPLICACION Y DIVICION

FECHA:ESTANDARES:
• MANEJO DE LA INFORMACION GRUPO: CUARTO
EJE TEMATICO:
SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO ( PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS. BLOQUE: III

APRENDIZAJES ESPERADOS:
• IDENTIFICAPROBLEMAS QUE SE PUEDEN RESOLVER CON UNA MULTIPLICSCION Y UTILLIZA EL ALGORITMO CONVENCIONAL EN LOS CASOS QUE ES NECESARIO.
SESION: 1 DE 1

CONTENIDO DISCIPLINAR:
Resolución de problemasnuméricos en entornos cotidianos. DURACION:
45
HABILIDADES QUE PROMUEVESN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS:
• Resolver problemas de manera autónoma.
• Ser capaces de resolver un problemautilizando mas de un procedimiento.
• Comunicar información matemática.
• Ser capaces de comprender, expresar, representar e interpretar información matemática contenida en una situación.
• Validarprocedimientos y resultados.
• Ser capaces de explicar y justificar procedimientos y soluciones encontradas.
• Manejar técnicas eficientemente.
• Desarrollar el significado y uso de losnúmeros y de operaciones que se manifiesten en la capacidad de elegir adecuadamente las operaciones al resolver un problema.

HABILIDADES QUE PROMUEVEN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA:• Ser capaz de trabajar en equipo y entender que esto enriquece sus puntos de vista y sus opiniones.
• Entender sus propios juicios, sentimientos, reacciones y pensamientos sobre las matemáticas.MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS: PIZARRON, GISES.ROTAFOLIIO, MARCADORES,
PARA EL MAESTRO: INTRUMENTOS DE EVALUACION.


PARA CADA ESTUDIANTE:
Libros de texto
Tarjetas con números
Ejercicioscomplementarios (impresos)
Lotería de las tablas

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
 Lección ´´ Determina algunas propiedades de las operaciones de multiplicación y división (Páginas...