Secuencia Didactica
Páginas: 2 (455 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2012
SECRETARIA DE EDUCACIÒN BÀSICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÒN BASICA
DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA TÈCNICA
B1-U2
NOMBRE DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 65 “JOSE VASCONCELOS”
NOMBRE DELPROFESOR:(A) YATZIRI VILLA BLAS. GRADO:_____2º________ GRUPO: _A,B,Y C_
BLOQUE I: LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL. | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:Conocimiento y cuidado de si mismo. |
| EJES: Persona, Ética y Ciudadana. |
Aprendizaje Esperado: Reconoce la importancia de asumir una perspectiva ética y ciudadana para enfrentar retos antelos problemas del entorno natural y social. |
CONTENIDO: LA DIMENSION MORAL DE LA VIDA HUMANA.Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones. Intereses y necesidades que guían laactuación humana. La congruencia entre pensar y actuar. Dar cuenta de las decisiones. Libertad para elegir y decidir: características que distingue a los humanos de otros seres vivos. Condiciones ylímites de la libertad.La formación ética y la construcción autónoma de valores. El compromiso consigo mismo y con lo demás. Principios éticos que orientan las acciones y decisiones personales. |INICIO: Mediante una lluvia de ideas se comentaran los conceptos que se tienen de las palabras, CAPACIDAD, JUZGAR Y ACCIONES. Que es LIBERTADSe les proporcionara un pequeño texto (dilema) en el cualreflexionaran y tomaran decisiones, Sé contestaran las siguientes preguntas con el fin de identificar qué importancia tiene el uso de la razón, ya que esta nos permite identificar lo que nos conviene y laveracidad de la información que recibimos para tomar decisiones.¿Qué harías? ¿Porque actuarias así? ¿Qué valores se relacionan con tu respuestas?considerando sus propios valores, para encontrar unasolución a un aparente “Callejón sin salida” | EVALUACIÒNParticipaciónTrabajo en equipo |
DESARROLLO: De forma individual Pág.37 se realizara la actividad.De la misma forma leerán el relato “el...
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÒN BASICA
DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA TÈCNICA
B1-U2
NOMBRE DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 65 “JOSE VASCONCELOS”
NOMBRE DELPROFESOR:(A) YATZIRI VILLA BLAS. GRADO:_____2º________ GRUPO: _A,B,Y C_
BLOQUE I: LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL. | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:Conocimiento y cuidado de si mismo. |
| EJES: Persona, Ética y Ciudadana. |
Aprendizaje Esperado: Reconoce la importancia de asumir una perspectiva ética y ciudadana para enfrentar retos antelos problemas del entorno natural y social. |
CONTENIDO: LA DIMENSION MORAL DE LA VIDA HUMANA.Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones. Intereses y necesidades que guían laactuación humana. La congruencia entre pensar y actuar. Dar cuenta de las decisiones. Libertad para elegir y decidir: características que distingue a los humanos de otros seres vivos. Condiciones ylímites de la libertad.La formación ética y la construcción autónoma de valores. El compromiso consigo mismo y con lo demás. Principios éticos que orientan las acciones y decisiones personales. |INICIO: Mediante una lluvia de ideas se comentaran los conceptos que se tienen de las palabras, CAPACIDAD, JUZGAR Y ACCIONES. Que es LIBERTADSe les proporcionara un pequeño texto (dilema) en el cualreflexionaran y tomaran decisiones, Sé contestaran las siguientes preguntas con el fin de identificar qué importancia tiene el uso de la razón, ya que esta nos permite identificar lo que nos conviene y laveracidad de la información que recibimos para tomar decisiones.¿Qué harías? ¿Porque actuarias así? ¿Qué valores se relacionan con tu respuestas?considerando sus propios valores, para encontrar unasolución a un aparente “Callejón sin salida” | EVALUACIÒNParticipaciónTrabajo en equipo |
DESARROLLO: De forma individual Pág.37 se realizara la actividad.De la misma forma leerán el relato “el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.