Secuencia didactica

SECUENCIA DIDACTICA DONDE SE ABORDEN TEMAS RELACIONADOS CON LA SALUD ALIMENTARIA.
BLOQUE IIIY TU COMO TE ALIMENTAS? |
COMPETENCIA: MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA CORPOREIDAD. |
PROPOSITO:Establecer una relación entre los malos hábitos alimenticios y la aparición de enfermedades y trastornos alimenticios como resultado de una forma de vida moderna; para promover un cambio de actitud y estilo devida. | APRENDIZAJES ESPERADOS:- Explica y sabe que es una alimentación correcta. - Reconoce los diferentes grupos de alimentos. - Identifica algunas enfermedades ocasionadas por malos hábitos queimplican exceso o deficiencia de nutrimentos. |
CONTENIDOS:CONCEPTUAL-Alimentación correcta, grupo de alimentos, enfermedades nutricionales.PROCEDIMENTAL- Selección de alimentos, elaboración demenús, comparación de alimentos.ACTITUDINAL- Modificar hábitos alimenticios, incrementar su actividad física, modificar el manejo de su tiempo libre. | ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS SUGERIDAS * Juegoscooperativos. * Juegos de reglas. * Juegos de integración y persecución. |
| MATERIALES: * Hojas de papel bond. * Recortes. * Lápices de colores. * Pelotas. * Platos desechables. *Tijeras. |
ACTIVIDADES: * Recorta y pega en el lugar que le corresponde en la pirámide de la alimentación aquellos grupos de alimentos de consumo DIARIO. * Reflexiona en tu grupo sobre los momentos deldía en los que bebe agua; recreos, entre cambio y cambio de clase, en las comidas, en la clase * A continuación recorta y pega la cantidad de vasos de agua que bebes al día. Después llena unabotella de agua con esta cantidad y así sabrás cuanto agua debes tomar al día. * Ensalada de frutas: equipos basados en el plato del buen comer y la comida chatarra. * Stop: persecución con los 3grupos del plato del buen comer. * Con recortes, formar en equipos el plato del buen comer. * Recorta y pega en el lugar que le corresponde en la pirámide de la alimentación aquellos grupos de...