Secuencia didáctica para ctsvi

| |
|[pic]|
| |
|SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR|
| |
|INSTRUMENTO PARA REGISTRO DE SECUENCIA DIDÁCTICA.|
|IDENTIFICACIÓN |
|DIRECCIÓN GENERAL O ACADÉMICA:DGETA|
|PLANTEL: CBTA # 173 |PROFESOR(ES):MVZ JORGE LOPEZ ALAMILLO |
|ASIGNATURA: CIENCIA, TECNOLOGÍA,SOCIEDAD Y VALORES I|
|PROPÓSITO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA. SE PRETENDE QUE EN LA ASIGNATURA CTSYVI LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN COMPETENCIAS QUE LES PERMITAN CONOCER Y VALORAR CRÍTICAMENTE EL PAPEL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA|
|EN LA TRANSFORMACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS, Y PARTICIPAR COMO CIUDADANOS EN LA CONSTRUCCIÓNDE LA SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL. |
|TEMA INTEGRADOR: CAMBIO CLIMATICO |OTRAS ASIGNATURAS, MÓDULOS O SUBMÓDULOS QUE TRABAJAN EL TEMA INTEGRADOR. |
|VÍA DE ACCESO : RECURSOS NATURALES|ASIGNATURAS, MÓDULOS Y/O SUBMÓDULOS CON LOS QUE SE RELACIONA: ECOLOGÍA, BIOLOGÍA, CIENCIAS NATURALES, HISTORIA, LEOYE |
|CATEGORÍAS: |
||
|ESPACIO (X ) ENERGÍA ( ) DIVERSIDAD ( X ) TIEMPO ( X ) MATERIA ( X ) |
||
|EXPLIQUE ¿POR QUÉ ELEGISTE LA(S) CATEGORÍA(S)? EL TIEMPO SE RECONFIGURA AL POSIBILITAR RELACIONES INMEDIATAS SIN QUE IMPORTE LA DISTANCIA, O BIEN INTERACCIONES PERSONALES SIN EL REQUISITO DE COINCIDENCIA |
|TEMPORAL....