Secuencias normativas en el desarrollo del yo

DESARROLLO INFANTIL
SECUENCIAS NORMATIVAS EN EL DESARROLLO DEL YO
ETAPA PREVERBAL
• EL SENTIDO DEL TACTO LE PERMITE CONOCER LA PRESENCIA DE OBJETOS EXTERIORES; LAS SENSACIONES KINESTÉSICASLO HACEN TOMAR CONCIENCIA DE SUS PROPIOS MOVIMIENTOS.
• EL DOLOR LE INFORMA QUE LAS TRASGRESIONES A LOS LIMITES ENTRE SÍ-MISMO Y EL NO-MISMO SON DESAGRADABLES.
• LA IMAGEN CORPORAL- VISUAL CUANDOEL NIÑO SE RECONOCE A SI MISMO EN UN RETRATO, AL MIRARSE EN UN ESPEJO, CUANDO IDENTIFICA SU EDAD, TAMAÑO, SEXO ETC. EN UNA SERIE DE FOTOGRAFÍAS.
• EXPERIENCIA DE DEMORA EN LA SATISFACCIÓN DE SUSNESESIDADES ORGÁNICAS:
-INCOMODIDAD DOLOROSA Y SATISFACCIÓN PLACENTERA DE SU CUERPO
-LA PRESENCIA DE OBJETOS Y PERSONAS EN EL AMBIENTE QUE PRODUCEN UN CAMBIO RADICAL EN LA CALIDAD AFECTIVA DE LACONCIENCIA
ETAPA VERBAL
• LA NOCIÓN DE POSESIÓN
• LA REFERENCIA DE SÍ MISMO COMO TERCERA PERSONA
LA FASE OMNIPOTENTE (ABARCA DE LOS SEIS MESES A LOS DOS AÑOS Y MEDIO):
• MANIFESTACIONES AUTORITARIAS YPOSESIVAS
DESARROLLO DE LA DEPENDENCIA EJECUTIVA
• EL NIÑO PERCIBE LA EXISTENCIA DE UNA VINCULACIÓN CAUSAL ENTRE ANTECEDENTE Y CONSECUENTE. (EL LLANTO PASA A SER DE UNA RESPUESTA PARA ALIVIARSENSACIONES DESAGRADABLES A UN INSTRUMENTO QUE EMPLEA DELIBERADAMENTE PARA ALIVIAR SUS NESECIDADES.
BASES AMBIENTALES Y PERCEPTUALES DE LA OMNIPOTENCIA
• EL BEBE INTERPRETA QUE LA SUBORDINACIÓN DE SUSPADRES ES UNA OBLIGACIÓN. YA QUE CADA VEZ QUE DESEA QUE SE SATISFAGAN SUS NECESIDADES, ÉSTAS SON SATISFECHAS.
LA CRISIS DE DESVALORIZACIÓN DEL YO
• DUARANTE ESTA PERIODO ES FRECUENTE EL DESTETE, SEESPERA QUE EL NIÑO CONTROLE SUS ESFÍNTERES, SE COMPORTE EN LA MESA, SEA MÁS TOLERANTE ANTE LA FRUSTRACIÓN Y DEJAN DE ACEPTAR MANIFESTACIONES DE AGRESIVIDAD INFANTIL.
• COMIENZA EL NIÑO A APRECIAR QUESUS PADRES NO ESTAN OBLIGADOS A COMPLACERLO, QUE SATISFACEN SUS NECESIDADES POR BUENA VOLUNTAD.
LA SATELIZACIÓN COMO SOLUCIÓN A LA DESVALORIZACIÓN DEL YO
• COMO LE ES IMPOSIBLE SER OMNIPOTENTE LO...