Seguimiento de egresados

SEGUIMIENTO DE EGRESADOS

INTRODUCCION

Hoy en día, las universidades deben analizar minuciosamente la inserción de los egresados en el mercado laboral para mejorar su oferta de enseñanza y formación.
Las condiciones económicas fundamentales han cambiado radicalmente, y los esquemas de organización laboral exigen la existencia de un enlace más sólido entre las habilidades formativas yprofesionales. Esto requiere no sólo de cooperación en el área de educación universitaria, también indica el papel que las universidades deben jugar como impulsores de la innovación y del desarrollo tecnológico. Ahora, las universidades necesitan asegurar capacidades y servicios profesionales que no terminen con la obtención de un título sino que tomen también en cuenta la necesidad del aprendizajepermanente.
Los últimos años han indicado que existen tres tendencias principales que afectan a los requisitos exigidos a los empleados altamente calificados. La primera es la necesidad de estar cada vez mejor educados y capacitados, un factor que muchos consideran el impulsor clave del crecimiento económico global.
La segunda tendencia se relaciona con el término “la sociedad de la información”, que fueideado no sólo para reconocer el alcance cada vez mayor de la tecnología avanzada y los sectores con un alto nivel de conocimientos en la economía, sino también destaca que la organización laboral está cambiando como consecuencia de la creciente importancia de los conocimientos.
La tercera tendencia consiste en los cambios continuos en el mercado laboral. El término mercado laboral transitorioindica la tendencia de la sociedad moderna de desdibujar los límites entre el trabajo, el tiempo libre, la educación y la asistencia. Esto ha generado una mayor movilidad y flexibilidad. Las trayectorias profesionales de la vida y del trabajo ya no son estandarizadas, y como resultado; la “empleabilidad” ha llegado a ser un tema clave.
Resulta que los grupos de interés de la universidad, la educaciónsuperior, la formación vocacional y el mercado laboral tienen una necesidad vital de la documentación apropiada para evaluar el escenario cambiante, sobre todo en el área de la inserción al mercado laboral de los recién egresados . El periodo de transición entre la universidad y el empleo es reconocido como crucial para el futuro desarrollo profesional.
En los últimos años, las universidades einstituciones de educación superior en todo el mundo han empezado a enfocarse en el aseguramiento de calidad para satisfacer las necesidades tanto de sus estudiantes como de la sociedad con respecto al mercado laboral. Por lo tanto, el conocimiento bien establecido de las fuerzas y las debilidades de sus programas de estudio es esencial para la gestión de la calidad.
Al mismo tiempo, se exige cadavez más a las instituciones de educación superior que se responsabilicen de su trabajo. Por consiguiente, se mide el éxito de las universidades basado principalmente en el resultado de sus estudiantes con respecto a su situación laboral y su compromiso social. Los estudios de seguimiento de egresados constituyen una manera de realizar esta medición.
Estos estudios recopilan información sobre eldesarrollo profesional, personal y social de los egresados. Hacen preguntas principalmente sobre las siguientes áreas:
* Los antecedentes de educación superior.
* El mercado laboral.
* La situación laboral.
A continuación se presentan algunos objetivos que pueden cumplir dichos estudios para:
* Evaluar la pertinencia y la calidad de los planes de estudios.
* Mejorar el diseño de losplanes de estudio.
* Ayudar a los estudiantes a elegir una carrera.
* Comunicar a los ex-alumnos.
* Obtener indicadores de la calidad de la educación.
* Evaluar el nivel de satisfacción de los egresados con su formación.
* Tomar mejores decisiones de mercadeo.
* Conocer el nivel de inserción de los egresados en el mercado laboral y en sus carreras profesionales.
* Satisfacer...