Seguimiento a bibliotecas de aula

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
COORDINACIÓN ESTATAL DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
RUBRO: ACOMPAÑAMIENTO PRESENCIAL ESTATAL
ACTIVIDAD: VISITAS DESEGUIMIENTO Y APOYO AL TRABAJO ESCOLAR
GUIÓN DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN A LAS BIBLIOTECAS Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
(DEFINICIONES DE RASGOS EN ESCALA ESTIMATIVA)
PROPÓSITOS:
• Observar y valorar durantela visita los aspectos relacionados con el uso y aprovechamiento de la
Biblioteca Escolar, Metodología de la Lectura, Producciones Escritas y Preferencias Lectoras, en
las escuelas acompañadas deEducación Básica.
• Sistematizar e interpretar la información para generar acuerdos y toma de decisiones por Centro
Escolar Sector o Zona, Nivel Educativo y Estado que apoyen el proyecto pedagógicodel cada
ámbito de competencia.
I. DATOS DEL CENTRO ESCOLAR
Nivel Educativo: ( ) Inicial, ( ) Preescolar, ( ) Especial, ( X ) Primaria, ( ) Sec. Gral., ( ) Sec. Téc., ( ) T.V
Nombre de lainstitución visitada: Esc. Prim. Juan Baez Guerra C.C.T.: 28DPR2147J
Domicilio: Aquiles Serdán S\N Col. Expofiesta Sur .
Sector: 7 Z. E.: 156 Categoría: ( ) Urbana ( X ) Semiurbana ( ) Rural. Turno: MatutinoTeléfono: 01 ( )_________________ Correo electrónico: _______________ Municipio: Matamoros
Beneficiados exclusivamente con la visita: Jefe(a) de Sector___, Supervisor(a)___, ATP___,
Director 1 ,Docentes 16 , Bibliotecarios ___, Otros: ___.
Alumnos por grado: 1° 78 , 2° 81 , 3° 108 , 4° 94 , 5° 88 , 6° 74 .
II. USO Y APROVECHAMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
No. ASPECTOS ESCALA
E MB B
1Disponibilidad de la
Biblioteca Escolar
La Biblioteca está instalada en
un espacio anexo a la
Dirección
2
Accesibilidad de la
Biblioteca Escolar
La Biblioteca Escolar está al
alcance de losalumnos,
quienes interactúan sin
problema con los libros.
3 Organización de la
Biblioteca Escolar
La Biblioteca está clasificada
por géneros establecidos.
4
Movimiento de la
Biblioteca Escolar...
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