seguridad

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA MANUFACTURA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura
Seguridad e higiene industrial
2. Competencias
Gestionar los procesos de manufactura, a través técnicas de administración de operaciones y aseguramiento de la calidad, para contribuir a la competitividad de la organización.
3.Cuatrimestre
Tercero
4. Horas Prácticas
42
5. Horas Teóricas
18
6. Horas Totales
60
7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre
4
8. Objetivo de la Asignatura
El alumno determinará la distribución de planta de acuerdo a las necesidades del proceso considerando los insumos, instalaciones, maquinaria, equipo y manejo de materiales y flujo de producción para la manufactura de un producto oprestación de un servicio.



Unidades Temáticas
Horas

Prácticas
Teóricas
Totales
I. Seguridad e higiene industrial
14
6
20
Análisis de riesgos en el trabajo
28
12
40
Totales
42
18
60

SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática
I. Seguridad e higiene industrial
2. Horas Prácticas
14
3. Horas Teóricas
6
4. Horas Totales
20
5. ObjetivoProponer condiciones de trabajo seguras, considerando las normas de seguridad e higiene industrial, para prevenir enfermedades y perjuicios a la salud.


Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Conceptos de seguridad e higiene industrial.
Describir los conceptos básicos de seguridad e higiene industrial como:
- Seguridad
- Higiene
- Riesgo
- Riesgo ocupacional
- Peligro
- Daño
- Accidente
-Enfermedades profesionales
- Condiciones inseguras
- Actos Inseguros.


Responsabilidad, pro actividad, honestidad, organizado, liderazgo y analítico.
Normatividad Industrial.
Identificar la principal normatividad de seguridad e higiene industrial:
- Reglamento Federal de Seguridad e Higiene y Medio Ambiente de Trabajo,
- NOM-STPS,
- OHSA.
- Ley del Seguro Social

Verificar elcumplimento de la normatividad en un área de trabajo determinada.
Determinar los derechos y obligaciones del trabajador y empresa en el ámbito de seguridad e higiene.
Responsabilidad, pro actividad, honestidad, organizado, liderazgo y analítico.
Higiene Industrial.
Identificar los agentes ambientales:
- físicos
- químicos
- biológicos
- ergonómicos
- psicosociales
Explicar la relación de losagentes ambientales con enfermedades, perjuicios a la salud, incomodidades e ineficiencia entre los trabajadores.

Proponer condiciones de trabajo acordes a la normatividad vigente.
Responsabilidad, pro actividad, honestidad, organizado, liderazgo y analítico.






























SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

Proceso de evaluación
Resultado deaprendizaje
Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de reactivos
A partir de estudios de casos elaborará un reporte que incluya: -

- Los derechos y obligaciones del trabajador y empresa en el ámbito de seguridad e higiene industrial
- Normatividad aplicable de acuerdo al caso.
- Los agentes ambientales y posibles efectos.
- propuesta de condiciones de trabajo en función de lanormatividad.
1. Comprende los conceptos relacionados con la seguridad e higiene industrial

2. Identificar la normatividad aplicable en el ámbito de seguridad e higiene industrial

3. Identificar los agentes ambientales en el lugar de trabajo.

4. Proponer condiciones de trabajo de acuerdo a la normatividad.

Estudio de casos
Lista de cotejo



SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

Procesoenseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Medios y materiales didácticos
Investigación
Debate
Análisis de casos
Pintarrón
PC
Cañón
Internet
Reglamento Federal de Seguridad e Higiene y Medio Ambiente de Trabajo, NOM-STPS, OSHA.

Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X






SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática...