Semana 1 De Ciencias Ii

Escuela: Secundaria Particular Fray Pedro de Gante Bloque: I.- Conceptos básicos Tema: La percepción del movimiento

Asignatura: Ciencias II (Física) Fecha de inicio: 22/Agosto/2011

Grado:Segundo Fecha de término: 26/Agosto/2011

C.P. Edgar Alvarado Lara Nombre del Profesor

Subtemas: La física y el método científico Importancia del estudio de la física La física y su relación con otrasciencias del conocimiento División de la física por su estudio

Propósitos:  Reconocer características fundamentales de la ciencia.  Reconocer la importancia de la física  Comprender la relaciónque se establece entre la física y otras ciencias del conocimiento  Desarrollar habilidades, actitudes y valores para desarrollar proyectos Modalidad de trabajo:


Secuencia didáctica

Proyecto



Otra:___________________

Sesiones involucradas

Momentos de organización de actividades Actividades de inicio Para iniciar con la temática de este bloque, primeramente haré mipresentación personal y por ende pediré a los alumnos que se presenten, una vez que todos los alumnos lo hayan hecho procederé a realizar el encuadre de la asignatura, en el cual les mostraré la forma detrabajo que se estará manejando a lo largo del ciclo escolar, tal como modelo de evaluación, materiales a utilizar, el temario desarrollado de la asignatura. Se aplicará un examen diagnóstico parapoder determinar el avance en cuanto a las asignaturas precedentes (ciencias I ). Se realizará la retroalimentación en cuanto a los resultados del examen diagnóstico, para aclarar dudas que los alumnosllegaran a tener. Una vez concluida la retroalimentación, mediante una lluvia de ideas se rescatarán los conocimientos previos de los alumnos con respecto a la asignatura de ciencias 2, orientando las    

Recursos didácticos Programa de estudios de ciencias 2 Modelo de evaluación y lista de materiales Cuenta de e-mail del curso Examen diagnóstico Lista de conceptos a definir por parte...