Semana 2

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Actividades Semana 2

Actividad 1.
Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente
Lleva a cabo una lectura cuidadosa de los artículos “El embarazo Adolescente le cuesta al País” y el “Embarazo Adolescente en Colombia, Problema de Salud Pública”, que encuentras en el botón Documentos – Semana 2.
Con base en las lecturas anteriores, realiza un ensayo teniendo en cuenta el siguienteplanteamiento:

• Si tuvieras a cargo una actividad como multiplicador dirigida a la prevención del embarazo entre la población de adolescentes y jóvenes de tu comunidad ¿cómo enfocarías el manejo del tema?

|RESPUESTA: |
|Muchos de los jóvenes que seconvierten en padres y madres antes de cumplir 20 años de edad provienen de ambientes colmados de desventajas o han |
|sido abusados física o sexualmente o simplemente son jóvenes inadaptados, confundidos sexualmente o buscando experiencias nuevas sin pensar en las |
|consecuencias de sus actos, más que todo en la población mas joven de 11 a 14 años. Con las tensiones adicionales del embarazo,del parto y de las |
|obligaciones que adquieren como padres y madres, estos jóvenes necesitan mucho apoyo, servicios extensivos y sólidos modelos de conducta adulta para|
|ayudarles en su transición a la edad adulta, a criar niños sanos. |
|Enfocaría el manejo del tema como modelo educativo en los jóvenesadoptando un método preventivo y de progreso. |
|Los adolescentes de esta generación se enfrentan a múltiples frentes de desinformación que los desorientan con respecto a su sexualidad. Cada vez |
|hay más influencia en diferentes campos que utilizan el sexo como estrategia comercial tales como la música, películas, páginas de Internet, |
|publicidad,entre otros. Esta situación ha generado que muchos jóvenes comiencen su actividad sexual a temprana edad, cuando aun no cuentan con el |
|conocimiento y la responsabilidad necesaria. En consecuencia tenemos una cantidad de problemas cuyo impacto se ve reflejado en la sociedad general, |
|como son los embarazos no deseados, las enfermedades de transmisión sexual y los traumas emocionales. Por talmotivo se hace necesario buscar |
|estrategias para complementar la educación sexual que los jóvenes reciben en los colegios y en los hogares, para ayudarles a prevenir esta |
|problemática. |
|El proyecto pretende constituirse como una herramientaútil para los adolescentes y para los profesionales en educación, mediante la orientación de |
|información detallada entorno a la sexualidad de los jóvenes. En ningún caso será usado para emitir prohibiciones o inducir a práctica alguna, |
|pues todos somos consientes de la variedad cultural de nuestra sociedad y del derecho al libre desarrollo de la personalidad. La prevención del ||embarazo no planificado en adolescentes se enfoca en educar a las y los jóvenes acerca de las opciones de anticonceptivas, para evitar embarazos no |
|deseados, enfermedades de trasmisión sexual y para permitirles tomar decisiones libres, responsables e informarles sobre cuándo y cuántos hijos |
|desean tener.|
|Programas de Educación sexual: |
|La educación sexual constituye un proceso de enseñanza de aspectos biológicos, psicológicos, socioculturales y trascendentes de la sexualidad |
|humana encaminados al desarrollo de...
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