Semblanza

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SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA
EDUCATIVA.
En el año 2001, participé en Un Congreso de la Sociedad Matemática Mexicana y en uno de los talleres, nosconcentraron en un centro de cómputo para analizar los resultados de Pronap en línea. Asistí al Congreso como un Premio a haber obtenido el cien por ciento en los exámenes de Matemáticas y deCarrera Magisterial a nivel nacional.
Sin embargo, al estar frente a la computadora, no supe que hacer y aún premiado esa experiencia me hizo ver en que ya había sido rebasado por la inercia del avancetecnológico y lo que es peor en mi propio ámbito docente.
Hasta ese momento creía, que con sólo dedicarme a mi grupo y hacerlo con responsabilidad era suficiente. Ahí me di cuenta de lo trascendentalque resulta la actualización pedagógica por un lado, pero por el otro la consideración en mi formación de la Tecnología.
Ser maestro, implica una gran responsabilidad, integra la misión de formar aindividuos que sean capaces de enfrentar a este mundo cambiante y complejo. De nada sirve educar, si esto no deriva en la formación integral de las personas.
Implica tener una actitud de apertura antela innovación, que posibilite la transformación de la Práctica Docente, prepararse con responsabilidad para asumir los nuevos retos que plantea la necesidad de desarrollar competencias en nuestrosalumnos y evidentemente las profesionales que necesitamos en nuestro diario hacer docente.
Pertenecer a una institución escolar, supone formar un equipo, que tenga claro la búsqueda de los mismos fines,que diagnostique perfiles y los dirija hacia reflexiones que permitan asumir compromisos individuales y colectivos en el contexto de una formación continua.
En mi caso, como director de escuela,hago el intento por articular acciones, de compartir fines en un buen ambiente laboral, que generen más fácilmente la participación de todos en los procesos escolares y a los alumnos brindarles el...