Seminario de formacion para maestras y maestros de educacion basica en sexualidad integral

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Secretaría de Educación Guerrero
Subsecretaría de Educación Normal y Básica
Departamento de Educación Primaria
Sector Educativo 003 Zona escolar 014
Escuela Primaria Rural FederalHeliodoro Castillo
C.C.T. 12DPR2949Z
3º grado
Formación Cívica y Ética

Bloque: III Ámbito: Asignatura Actividad de aprendizaje: Producción escrita.Competencias cívicas y éticas:
* Conocimiento y cuidado de sí mismo.
* Respeto y aprecio a la diversidad.
* Manejo y resolución de conflictos.

Proyecto: En una familia equitativa aprendo aexpresar emociones, establecer metas y cumplir con acuerdos.

Aprendizajes esperados:
* Distingue diversas formas de expresar sentimientos y emociones y optar por aquellas manifestaciones que evitanmanifestaciones agresivas o violentas.
* Reconoce las necesidades personales y familiares similares o contrarias , por lo que en algunos casos se requiere conciliar.

Preguntas para discusión yreflexión:
* ¿En una familia quienes merecen más respeto, papá-mamá, abuelo-abuela o hijos-hijas, primos-primas, tíos-tías?
* ¿En una familia quienes tienen más derechos?
* ¿Qué es laequidad?
* ¿Cómo la practicas en casa?

Actividades de aprendizaje.
* Elaborar un dibujo de tu familia y menciona quienes la integran, sus nombres y su parentesco.
* Mencionar lasactividades domesticas que se realizan en casa. Analizar que se realizan de acuerdo al género.
* Dialogar para encontrar formas justas de repartir esas responsabilidades.
* Implementar laestrategia “Había una vez una familia donde…” del holón Reproductividad del Manual para la Maestra y el Maestro. Parte 2. Seminario de Formación: Prevención, Violencia y Salud sexual integral. Pág. 363Producto final: Listado de compromisos y tareas para una familia equitativa.

Evaluación

Herramientas
* Autoevaluación
* Coevaluación

Criterios
* Conceptualización de equidad....
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