Seminario Temas Selectos

Extinción operante, restablecimiento y reextinción de la conducta de vomitar, en un niño retardado.

El vómito es una conducta refleja o respondiente que es provocada por un tipo de estímulosincondicionados.

Han existido varios informes que describen un “síndrome” infantil que se caracteriza por una frecuencia elevada de la conducta de vomitar. La conducta de vomitar del niño puede estarbajo el control de las consecuencias que produce.
Se indico que la conducta de vomitar, a la edad de cuatro y cinco años puede usarse como amenaza o como acción destinada a dominar el ambiente.
Losvómitos frecuentes del niño pueden ser un medio de “intimidar” a su madre.
La conducta de vomitar, en ciertas   circunstancias son mantenidas por los acontecimientos-estímulos consecuentes y queel modelo apropiado a segur son paradigma operante.

Los médicos pueden llegar a diagnosticar que los vómitos no son ocasionados por factores médicos.

Las investigaciones se realizan y que se exponen enel tema son con el fin de que gente del personal y futuros maestros conozcan la forma de cómo manejar la conducta de vomitar.
En la investigación  no se observó que la niña produjera los vómitos,nunca se observó que se los indujera metiéndose el dedo u otros objetos en la garganta.

Se puede creer que el provocarse el vomito no es metiéndose el dedo se consideraba posible que las personaspueden utilizar otros métodos como el pegarse unos golpes que se daba en el codo derecho en la región abdominal derecha, era lo que lo ocasionaba.
El vomito puede ser ocasionado con la consecuencia dehacer algo que no se quiere.
Se vomita para ser contingente sobre la respuesta de vomitar.
Se puede llegar a   vomitar un número significativo en una sola sesión de clases.
El vomito esuna conducta operante o tal vez una conducta correspondiente controlada de modo operante.
Sabiendo que los vómitos de Laura en el salón de clases están relacionados con sus consecuencias, sus futuros...